Return to search

Föreläsningar på nätet

I denna uppsats undersöks användandet av inspelade föreläsningar och hur studenters och lärares inställning är och hur de påverkas av att använda tekniken. Undersökningen som gjordes är begränsad till Linnéuniversitet i Växjö. Undersökningen som gjordes ger dessutom information hur man kan förbättra en inspelad föreläsning och vad som behövs göras före, under och efter en föreläsning. / This essay examines the use of recorded lectures and how students and teachers thought about it and how they are affected by the use of the technology. The survey was limited to Linnaeus University of Växjö. The survey conducted also provides information about how to improve a recorded lecture and what to do before, during and after a lecture.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-13858
Date January 2011
CreatorsEriksson, Stefan
PublisherLinnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0019 seconds