Tesis para optar al grado de Magíster en Políticas Públicas / El presente trabajo contribuye a proporcionar evidencia útil para
lograr un aumento de la cobertura escolar en el ciclo bachillerato
(educación media) del Ecuador. La propuesta se basa en un análisis
costo efectividad de dos alternativas: Campañas de Información
sobre los retornos a la educación y Transferencias Condicionadas en
efectivo. Ambas políticas tendrían un impacto positivo sobre la
asistencia escolar en el ciclo bachillerato. Este estudio permite inferir
que en el caso ecuatoriano, y bajo distintos escenarios establecidos,
la alternativa Campañas de Información resulta ser más costo
efectiva que la alternativa de Transferencias Condicionadas en
efectivo. Los resultados indican que el costo por año adicional de
escolaridad para el caso de las Campañas de Información representa
el 22% y 24% del costo resultante de las alternativas de
transferencias condicionadas con focalización y transferencia
universal respectivamente.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/140192 |
| Date | 03 1900 |
| Creators | Flores Poveda, José Antonio |
| Contributors | Pinto Pardo, Francisco, Escuela de Postgrado, Economía y Negocios |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
Page generated in 0.0023 seconds