Syftet med denna rapport är att undersöka hur polisstudenter utvärderas och granskas med avseende på lämplighet under utbildningen samt påvisa hur studenterna ska gå till väga när någon påträffar kurskamrater med olämpliga attityder och värderingar. Rapporten tar även upp vilka konsekvenser en lämplighetsprövning kan innebära. Det inledande kapitlet beskriver hur antagningen till polisutbildningen går till samt vad begreppet lämplig innebär när man påbörjar studier vid polisutbildningen. I det teoretiska kapitlet har några utgångspunkter kring lämplighet som begrepp samt lämplighet vid polisutbildningen valts ut. För att besvara rapportens frågeställningar, har författarna använt sig av statistiska redovisningar, tidigare rapporter samt djupintervjuer. Lagar, förordningar, handlingsplaner och riktlinjer har granskats. För att få svar på vad olika inblandade på skolan anser i fråga om lämplighet har en enkät skickats ut till 41 lärare och 48 polisstudenter. Resultatet från enkätundersökningen visar att trots en omfattande rekryteringsprocess antas sökande som både lärare och polisstudenter finner olämpliga. På grund av detta anser nästan alla de tillfrågade polisstudenterna att en organiserad lämplighetsprövning bör äga rum under utbildningstiden. Endast en fjärdedel av lärarna var av samma åsikt. I det avslutande kapitlet föreslås olika åtgärder för att förhindra att olämpliga studenter antas till polisutbildningen.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-27607 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Dübbel, Daniel, Larsson, Susanna, Sundelin, Björn |
| Publisher | Umeå universitet, Polisutbildningen, Umeå universitet, Polisutbildningen, Umeå universitet, Polisutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds