Return to search

Hur påverkar sociala medier gymnasieelevers intresse för politik? / How does social media affect high school students’ interest in politics?

Användandet av sociala medier ökar i samhället, både som källa till information men även för diskussion på olika plattformar. Politiska partier använder därmed sociala medier för kommunikation med potentiella väljare, men även opinionsbildare utan officiella uppdrag har idag möjlighet att sprida åsikter på diverse kanaler. Syftet med denna studie är att få ökad kunskap kring hur gymnasieelever får tillgång till politisk information på sociala medier och hur detta påverkar deras intresse för politik. Metoder som använts är en kvantitativ enkätundersökning och fyra kvalitativa intervjuer med gymnasieelever i Malmö. Resultatet visade på att gymnasieelever har sociala medier som deras största informationskälla till politik, men ej aktivt letar efter nyheter. Resultatet antydde även att gymnasieelever är kritiska till källor på sociala medier och upplever ett hårt debattklimat på diverse plattformar. Att gymnasieelever inte litar på källor och inte vill gå in i debatter på sociala medier kan möjligen bidra till ett minskat intresse för politik hos gymnasieelever. / The use of social media is increasing in society, both as a source for information but as a place for political debates. Political parties are there for using social media to communicate with potential voters, but also digital opinion leaders who does not work in the political area have the opportunity to communicate their opinions. The purpose with this study is to gain increased knowledge about how High School students get political information on social media and how this affect their interest in politics. Methods that have been used are a quantitative survey and four qualitative interviews with high school students in Malmö. The result shows that high school students have social media as their main source for political information, but that they don’t actively searching for it. The results also indicate that high school students are critical against sources on social media and experiences a rough debate climate online. That high school students do not trust in sources on social media and do not want to participate in debates could possibly contribute to a decreased interest in politics among high school students.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-54494
Date January 2022
CreatorsTokle, Tilde
PublisherMalmö universitet, Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageEnglish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0019 seconds