Une analyse de la spécificité de la motivation et du concept de soi scolaire en regard de la performance des élèves en mathématiques, en sciences et en français /

Description

Thèse (M.Ps.)--Université Laval, 2002. / Bibliogr.: f. 44-51.506. Publié aussi en version électronique.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/77366908
Date	January 2002
Creators	Delisle, Marie-Noëlle.
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French