Considerar un tema como Conciencia Fonológica en la presente investigación
tiene mucha relevancia; como se sabe, el aprendizaje de la lectura se encuentra
estrechamente relacionado con el desarrollo de esta “habilidad metalingüística”
(Jiménez y Ortiz, 1995). Por consiguiente, el conocimiento sobre Conciencia
Fonológica es fundamental por el posible efecto que puede tener, puesto que, si
los menores que inician su escolaridad, tienen un buen dominio de las unidades
del lenguaje como sílabas y fonemas, estarán más predispuestos a tener un
desempeño escolar exitoso. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/4694 |
| Date | 20 August 2013 |
| Creators | Balarezo Vallejo, Patricia Jannet |
| Contributors | Bernaola Coria, Esperanza |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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