Orientador: Raquel Salek Fiad / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-20T01:04:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1990 / Resumo: O objetivo deste trabalho é verificar qual é a concepção de gramática vigente no ensino de língua portuguesa de 1o. grau e apontar alguns motivos que têm feito a escola assumir tal concepção. São analisados e comparados dados de três elementos
relacionados ao ambiente escolar: o aluno (de 5a. a 8a. séries do 1o. grau).o professor de língua portuguesa (1o. e 3o. graus) o material didático (de 5a. a 8a. séries do 1o. grau). As informaçôes referentes aos alunos e professores são obtidas através da
aplicação de questionários específicos aos três grupos de informantes. Não há preocupação de analisar estatisticamente os dados mas. "ouvir" o que os informantes tem a dizer sobre o ensino de gramática. Alguns trabalhos sobre o ensino gramatical são também
examinados com o propósito de verificar a influência da escrita acadêmica sobre a prática de professores e alunos¿Observação: O resumo, na íntegra poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/271144 |
| Date | 07 December 1990 |
| Creators | Angelo, Graziela Lucci de |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Fiad, Raquel Salek, 1948- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem, Programa de Pós-Graduação em Linguística |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 116f., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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