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Previous issue date: 2008-05-13 / Governo do Estado do Amapá / In the present work we analyse some penitentiary rules in Brazil in the
transition of the 19th to 20th century, specially, in relation to the
conception of education, focusing the changing of the scholar curriculum
in this period from examples of the Casa de Correção da Corte ,
Presídio de Fernando de Noronha and Casa de Correção da Capital
Federal . Besides that, we discuss the relation between the knowledge
corpus , shared by the teachers at the school of the 21st century prison,
with the behaviours and knowledges corpus that the captive society
produce in the prison environment through the study of case
accomplished with prison-students of the Instituto de Administração
Penitenciária do Amapá . So, the study object of this research
correspond to an essay to construction of interface in the history of
science between penitentiary science, penitentiary law and history
of penal execution in Brazil / Neste trabalho analisamos alguns regulamentos penitenciários do Brasil
da transição do século XIX ao XX, em especial, no que tange à
concepção de educação, focalizando a transformação do currículo
escolar nesse período a partir de exemplos da Casa de Correção da
Corte, Presídio de Fernando de Noronha e Casa de Correção da Capital
Federal. Além disso, discutimos a relação entre o corpus de
conhecimentos que são compartilhados pelos professores dentro da
escola na prisão no século XXI, com o corpus de conhecimentos e
comportamentos que a sociedade cativa produz no ambiente prisional a
partir de estudo de caso realizado com alunos-presos do Instituto de
Administração Penitenciária do Amapá. Desse modo, o objeto de estudo
desta pesquisa corresponde a um ensaio para construção de interface
na história da ciência entre a ciência penitenciária, direito penitenciário e
histórica da execução penal do Brasil
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/13381 |
Date | 13 May 2008 |
Creators | Vasquez, Eliane Leal |
Contributors | D'Ambrósio, Ubiratan |
Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência, PUC-SP, BR, História da Ciência |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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