Interculturalidad, curriculum y sus manifestaciones en la formación inicial docente, de cuatro universidades situadas en contexto interetnicos e interculturales mapuche

Description

Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento / La presente investigación, tiene como marco general dilucidar el significado
otorgado a la interculturalidad como contenido de Formación Inicial Docente (FID) de
cuatro universidades situadas en contextos interétnicos e interculturales de Chile.
El escenario de estudio se enmarca en el plano de la educación superior abarcando
la Universidad de la Frontera y la Universidad Católica de Temuco, de la Región de
Araucanía; la Universidad del Biobío y la Universidad de Concepción, de la Región del
Biobío, debido a que están situadas en un contexto interétnico e intercultural con gran
presencia del pueblo Mapuche

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1. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130413

Tags

Educación indígena

Mapuches--Identidad cultural

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Identifer	oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/130413
Date	January 2013
Creators	Curaqueo Mariano, Jakelin
Contributors	Silva Aguila, Manuel, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Educación
Publisher	Universidad de Chile
Source Sets	Universidad de Chile
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	Tesis