Return to search

O uso indeterminado do pronome você, na fala de professores e alunos universitários: uma abordagem sociolingüística

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-02-20T15:42:37Z
No. of bitstreams: 1
marcelladangelaalcarazferreira.pdf: 583446 bytes, checksum: f71d3cfa450ca910d8a9cc871c44e469 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-02-20T19:49:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1
marcelladangelaalcarazferreira.pdf: 583446 bytes, checksum: f71d3cfa450ca910d8a9cc871c44e469 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-20T19:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1
marcelladangelaalcarazferreira.pdf: 583446 bytes, checksum: f71d3cfa450ca910d8a9cc871c44e469 (MD5)
Previous issue date: 2004-12-09 / O presente trabalho tem por objetivo investigar o uso indeterminado do pronome de
segunda pessoa você, em função de sujeito, num contexto institucional sala de aula,
num tipo de atividade determinada, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da
cidade de Além Paraíba. Neste trabalho, mostra-se o caminho percorrido pelo pronome
Vossa Mercê, utilizado como forma cerimoniosa, até sua evolução para o você, hoje,
popularizado na fala dos brasileiros. Na atividade aula, busca-se evidenciar os fatores
condicionantes para o uso indeterminado, bastante significativo, desse pronome na fala
tanto de professores quanto de alunos. A análise evidenciou que o uso indeterminado do
pronome você deve-se a quatro fatores a saber: (i) interpretação figurada que os
pronomes de segunda pessoa costumam ter, chamada metáfora de pessoa; (ii) fuga à
forma egocêntrica eu, quando o emissor escapa da forma subjetiva e passa a ser o
próprio referente; (iii) referente assume a forma coletiva para algo de caráter particular,
demostrando situações vivenciadas e experienciadas ; (iv) fuga, na fala espontânea, do
pronome se. Com isso, evidencia-se, mais uma vez, que a língua é um organismo vivo,
sujeito a variabilidade e que dispõe de recursos expressivos que os falantes se valem
para chegar aos objetivos a serem alcançados por meio do uso da linguagem. / -

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/3395
Date09 December 2004
CreatorsFerreira, Marcella D’Ângela Alcaraz
ContributorsZágari, Mário Roberto Lobuglio, Dias, Nilza Barrozo, Silveira, Sonia Bittencourt, Freitas, Margareth de Souza
PublisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Programa de Pós-graduação em Letras: Linguística, UFJF, Brasil, Faculdade de Letras
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0023 seconds