Background: Today’s global social and environmental issues are impacting the way of doing business around the world with an increased pressure on organizations to implement sustainability practices in a more strategic manner. Many organizations lack the practical knowledge to integrate sustainability efficiently. Scholars argue for the importance of organizational learning for the transition towards sustainable corporations. While the problem is evident across industries, dealing with the problem effectively is particularly important within the property sector since property development is a fundamental part of building a sustainable society, hence crucial for Sweden’s achievement of the Sustainable Development Goals 2030. Purpose: To analyze the management of organizational learning for the integration of corporate sustainability in organizations within the Swedish property sector. Method: By using a qualitative research methodology with a single-case study of a Swedish property management firm, in-depth empirics could be collected from semi-structured interviews conducted with members of the organization from various departments and positions, and across regions. An abductive approach was applied where we used and extended previous theory before presenting a final model where theory and findings were aligned. Conclusion: Our model showed how organizational learning can be managed for the integration of corporate sustainability across different levels of an organization – individual and group, organizational, and societal where various practices where identified on each level – see Figure 7. / Bakgrund: Företag runt om i världen står inför en utmaning att implementera hållbarhetsfrågor på ett mer strategiskt sätt för att hantera de globala sociala och miljömässiga aspekterna inom hållbarhet. Många organisationer saknar den praktiska kunskapen att integrera hållbarhet effektivt. Enligt forskning är organisatoriskt lärande viktigt för övergången till mer hållbara företag. Även om problemet är tydligt inom alla industrier, så är det speciellt viktigt för företag inom fastighetsbranschen att integrera hållbarhet då fastighetsutveckling är en grundpelare för att bygga ett hållbart samhälle. Följaktligen innebär detta att fastighetsbranschens hållbarhetsarbete är kritisk för Sveriges möjlighet att uppnå de 17 globala målen och utförandet av Handlingsplan Agenda 2030. Syfte: Att analysera hur organisatoriskt lärande kan hanteras för att integrera hållbarhet i organisationer inom den svenska fastighetsbranschen. Metod: Genom att använda oss av en kvalitativ forskningsmetod med en fallstudie av ett svenskt fastighetsbolag samlades djupgående empiri in från semi-strukturerade intervjuer som hölls med medlemmar ur organisationen från olika avdelningar, roller och regioner. Med ett abduktivt tillvägagångssätt till forskningsarbetet använde och utvecklade vi tidigare teori innan vi presenterade en slutlig modell där teori och empiri sammanställdes. Slutsats: Vår modell visar hur organisatoriskt lärande kan hanteras över olika organisatoriska nivåer av ett företag – individ och grupp, organisation, och samhälle – för att integrera hållbarhet genom olika tillämpningar, se figur 7.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-43849 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Stéen, Felicia, Hansson, Amanda |
| Publisher | Internationella Handelshögskolan, Högskolan i Jönköping, IHH, Företagsekonomi, Internationella Handelshögskolan, Högskolan i Jönköping, IHH, Företagsekonomi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds