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Previous issue date: 2010 / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco / A pesquisa aqui apresentada teve o objetivo de analisar as implicações da atuação do gestor
escolar nas aprendizagens dos alunos, levando-se em conta os padrões de qualidade do
sistema educacional, principalmente, a qualidade do processo educativo. Para tanto, foi
realizado um estudo de caso numa escola pública do município de Camaragibe-PE, escolhida
por seu destaque positivo nos índices das avaliações nacionais e locais. Levamos em
consideração a compreensão do gestor e atores da escola sobre os princípios da gestão
democrática e as ações organizacionais realizadas pelo gestor escolar na sua condução
pedagógica. A análise toma como referências teóricas conceitos inerentes à democratização
da escola pública no contexto do Brasil e sua interface com o neoliberalismo, articulando a
discussão a partir do conceito de gestão escolar e com os elementos intrínsecos à gestão,
como: autonomia, participação, burocracia, poder, liderança e aprendizagem, relacionando a
discussão sobre a qualidade do ensino. Dentre os procedimentos adotados, utilizamos a vasta
literatura a respeito do tema, a análise de documentos, bem como a análise dos dados obtidos
através da aplicação de entrevistas com os segmentos da escola, além de observações diretas
registradas em diário de campo. Dentre os resultados obtidos, confirmamos que a gestão
escolar democrático-participativa autêntica influencia diretamente o processo de ensino e
aprendizagem, constituindo-se como elemento fundamental no tocante ao desempenho
pedagógico das unidades escolares
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/3942 |
| Date | 31 January 2010 |
| Creators | Isailma Barros Pereira, Maria |
| Contributors | Miriam Happ Botler, Alice |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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