Vers l'apprentissage progressif d'un modèle et de stratégies de résolution de problèmes en mathématiques au primaire /

Description

Thèse (M.A.)--Université Laval, 1997. / Bibliogr.: f. [176]-182. Publié aussi en version électronique.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/77304238
Date	January 1997
Creators	Boutin, Sylvie.
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French