Wie kommt Neues in die Schule? individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht

Description

Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2006

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1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2881789&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

Tags

Schulentwicklung Gender Mainstreaming

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180976229
Date	January 2006
Creators	Biermann, Christine
Publisher	Weinheim München Juventa-Verl.
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German