Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz : eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation /

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St. Gallen, Universität, Thesis (doctoral), 2001 entitled: Die Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation für das selbständige Lernen und den ...

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1. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=009530212&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/50524020
Date	January 2001
Creators	Nüesch, Charlotte.
Publisher	Paderborn : Eusl,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German