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学習動機づけの統合的理解に向けて : 課題価値研究の意義と今後の方向性

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

Identiferoai:union.ndltd.org:NAGOYA/oai:ir.nul.nagoya-u.ac.jp:2237/3124
Date27 December 2002
Creators伊田, 勝憲, IDA, Katsunori
Publisher名古屋大学大学院教育発達科学研究科
Source SetsNagoya University
LanguageJapanese
Detected LanguageJapanese
TypeBulletin

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