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Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual

Psicóloga / La presente investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de intervención
psicoeducativa grupal para padres no agresores de niños víctima de abuso sexual,
dirigida a posibilitar en éstos un mejor enfrentamiento de los efectos de la develación
de la experiencia abusiva vivenciada por sus hijos. Para alcanzar tal propósito, se llevó
a cabo en una primera instancia una revisión y sistematización de la información
existente en torno a la temática del abuso sexual infantil y los efectos de ésta en los padres no agresores, lo que dio luces sobre los aspectos relevantes a considerar para el
diseño de dicha intervención. Con posterioridad al diseño de la intervención, se llevó a cabo la implementación de ésta en dos centros de atención en salud mental (CAVAS
Metropolitano y COSAM Pudahuel). El trabajo realizado fue examinado a través de métodos cuantitativos y cualitativos de análisis, con el fin de aportar a la validación de
constructo de la intervención desarrollada. Los resultados de esta investigación,
señalan que dicha implementación logró propiciar un mejor enfrentamiento de esta conflictiva por los participantes, generando en ellos: una mayor comprensión de las
características y del impacto de la vivencia de abuso sexual en los menores víctima;
una disminución de pensamientos y emociones negativas surgidas a partir de la develación de la experiencia abusiva vivenciada por sus hijos; y una mayor
identificación por de los factores protectores presentes en ellos y en su entorno frente al abuso sexual de sus hijos.

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/113530
Date19 March 2005
CreatorsArriagada S., María Antonieta, Thiers H., María Consuelo
ContributorsEscaff Silva, Elías, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología
PublisherUniversidad de Chile
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis

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