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Building social capital after Hurricane Katrina

Disaster response is a vital field in social work practice. Social workers commonly treat posttraumatic stress, assist in planning, logistics, and the protection of vulnerable populations. In 'complex disasters', where official sources of assistance have limited reach, social workers are called upon to adopt an increased coordination and networking role within the community. The case of Hurricane Katrina in 2005 is frequently studied because its protracted recovery illuminated the importance of community networks. However, although the social work literature analyzes efforts towards community development by local residents, there is a gap in the study of the efforts undertaken by social workers themselves. This study investigates the action of social workers in improving social networks during Hurricane Katrina. A case study of the hurricane was conducted using archives from the year 2005 to 2010. Reports of social worker activity in the aftermath of the disaster were analyzed using social capital theory for evidence of attempts to build social networks via bonding (homophilous), bridging (heterophilous) and linking (institutional) exchanges. Social workers were found to have facilitated bonding social capital between themselves and their clients, their own families, and within the social work profession. Bridging social capital was at times increased between geographic, cultural and racial communities, but social workers were not immune to prejudices which could impede this process. Linking social capital was very difficult to provide, as access to institutional sources of assistance could be sporadic and inconsistent. Nevertheless, there was evidence that linking capital was built between vulnerable populations and helping agencies, clinics, the military, as well as faith-based and other community organizations. The presence of the practitioner-client relationship presented distinct opportunities and obstacles and differentiated the social capital exchanges in / L'intervention en cas de catastrophe est un domaine essentiel du travail social. Les travailleurs sociaux traitent souvent le stress post-traumatique, aident à la planification, à la logistique et à la protection des populations vulnérables. Dans des cas de « désastre complexe », où les sources officielles d'aide n'ont qu'une porteé limiteé, les travailleurs sociaux sont toutefois appelés à jouer davantage un rôle de coordination et de création de réseaux au sein de la communauté. Le cas de l'ouragan Katrina en 2005 est très étudié puisque le rétablissement retardé suite à la catastrophe permet de souligner l'importance des réseaux communautaires. Il existe de la documentation sur le travail social qui analyse les efforts de développement communautaire des résidents locaux, mais très peu sur les efforts des travailleurs sociaux. Cette étude examine les actions entreprises par les travailleurs sociaux pour améliorer les réseaux sociaux après l'ouragan Katrina. Une étude de cas sur l'ouragan a été réalisée à l'aide de documents d'archives datant de 2005 à 2010. Des rapports sur l'activité des travailleurs sociaux après la catastrophe ont été analysés selon la théorie du capital social afin de trouver des cas de création de liens sociaux d'attachement (homophilous), d'accointement (hétérophilous) ou instrumental (institutionnels). On constate que les travailleurs sociaux ont facilité la création de capital social d'attachement avec leurs clients, avec leurs propres familles et au sein de la profession du travail social. Il y a également eu, à certains moments, une hausse de capital social d'accointances entre les différentes communautés géographiques, raciales et culturelles mais les travailleurs sociaux ne sont pas eux-mêmes à l'abri de préjugés, ce qui a entravé le processus. Le capital social instrumental était difficile à créer puisque l'accè

Identiferoai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.95039
Date January 2010
CreatorsKrajden, Oren
ContributorsWendy Ann Thomson (Internal/Supervisor)
PublisherMcGill University
Source SetsLibrary and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada
LanguageEnglish
Detected LanguageFrench
TypeElectronic Thesis or Dissertation
Formatapplication/pdf
CoverageMaster of Social Work (School of Social Work)
RightsAll items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated.
RelationElectronically-submitted theses.

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