Return to search

”Ett legitimationsyrke innebär en garanti för klienten att man har rätt kompetens och utbildning för att fatta ett underbyggt beslut i ett svårt fall.” : -En kvalitativ studie om socionomprofessionen legitimitetsgrundande argument. / "A profession with legitimacy guarantees the client that they have the right skills and education to make a substantiated decision in a difficult case." : A qualitative research on social workers legitimacy-based factors.

Syftet med denna studie var ett undersöka hur socionomer framställs i facklig litteratur för att kunna belysa legitimitetsgrundade faktorer för socionomprofessionen. Studien har baserats på en kvalitativ innehållsanalys och använt sig av professionalism som teoretisk utgångspunkt. Genom ett urval av artiklar genomfördes studien med innehållsanalysen genom att koda materialet för att sedan analysera vad som är legitimititetsgrundande faktorer för socionomerna. Resultatet visade att socionomprofessionen uppfyller kriterierna för legitimation genom sin breda och specialiserade kunskap, sin autonomi som de önskar vore högre och sitt klientfokus. Vidare visade resultatet att socionomyrkena var starkt kringskurna i sin autonomi och kontrollerade av politiska instanser. Socionomerna ansåg att med sin högskolegrundade utbildning var de berättigade en legitimation för att ge större autonomi inom yrket och säkerställa klientsäkerheten. / The purpose of this study was to research how social workers are presented in union magazines to illustrate legitimacy-based factors for social workers. The study was based on a qualitative content analysis and used professionalism as a theory. Through the selection of articles, the study of the content analysis was conducted by coding the material and then analyzing what the legitimacy-based factors were for the social workers. The result showed that the social workers meet the criteria of legitimacy through its broad and specialized knowledge, its autonomy that they wish to be higher, and its client focus. Furthermore, the results showed that the autonomy of the social service professions was lacking, and they often felt controlled by political bodies. The socio-economists considered that with their college-based education they were entitled to a credential to give greater autonomy in the profession and ensure client safety.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-96154
Date January 2020
CreatorsPalmqvist, Emma
PublisherLinnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageEnglish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds