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INTERDISCIPLINARIDADE E INTERSETORIALIDADE NA ARTICULAÇÃO DE DIREITOS SOCIAIS NO SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO – SINASE.

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Previous issue date: 2016-04-04 / This work includes the investigation of the study object que fell on the relationship of
interdisciplinary and intersectoral coordination of social rights in the National Socio-
Educational Services System - SINASE developed under the Master in Social Work,
linked to Search Social Theory and Social service line. The research Conducted
Showed in terms of synthesis and contradiction of the theme, the SINASE Tends to
consolidate itself to the "locus" of concentration and coordination of social and
professional knowledge policies que, in turn, do not fail to involve Strategically BOTH
concepts, interdisciplinary and intersectoral approach. The theoretical and
methodological foundations of the research, based on extensive review of the debate
on the topic, enrich the questioning and reflection on the two concepts, the social
with relationship policy and the the Possibility of overcoming an operational practice
and scientific knowledge and professional fractionated . In research on the SINASE
was Analyzed the realization of the principle of full protection, Which, to the ECA and
the Law of Guarantees System Ensures absolute priority in the implementation of
social policies for children and adolescents in Brazilian society, Especially the
articulation of health and social welfare policies. The questioning about These
concepts social in policy presented Them as a way to refuse fragmentation, ieque
unites instead of dividing, asking Whether These are concepts, BOTH in terms of
social policy, to counter the sectoriality, as in overcoming an operational practice and
the scientific knowledge and professional fractionated covered by the prospect of all.
Associated with this formulation, Were guiding the route of exposure issues related to
the guidelines, the principles and elements of the Unified Social Assistance System
(ITS) and the Unified Health System (SUS), Which articulate with respect to
interdisciplinary and intersectoral in SINASE. / Esta dissertação investiga a relação da interdisciplinaridade e da intersetorialidade
na articulação dos direitos sociais no Sistema Nacional de Atendimento
Socioeducativo – SINASE, no âmbito do Mestrado em Serviço Social, vinculada à
linha de Pesquisa Teoria Social e Serviço Social. Evidencia, em termos de síntese e
contradição da temática, que o SINASE tende a se consolidar como o “lócus” de
concentração e articulação de políticas sociais e saberes profissionais que não
deixam de implicar, estrategicamente, os dois conceitos, a interdisciplinaridade e a
intersetorialidade. Os fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa, com base em
ampla revisão do debate sobre a temática, enriquecem a problematização e a
reflexão sobre os dois conceitos, a relação com a política social e com a
possibilidade de superação de uma prática operacional e de um saber científico e
profissional fracionados.Na pesquisa sobre o SINASE, foi analisada a efetivação do
princípio da proteção integral, que, perante o ECA e o Sistema de Garantias de
Direito, assegura a absoluta prioridade na implantação de políticas sociais para a
criança e o adolescente na sociedade brasileira, com destaque para a articulação
das políticas de saúde e de assistência social. A problematização desses conceitos
na política social apresenta-os como um caminho que recusa a fragmentação, ou
seja, que une ao invés de dividir, indagando se são esses conceitos, tanto no âmbito
da política social, ao se contraporem à setorialidade, quanto na superação de uma
prática operacional e de um saber cientifico e profissional fracionados, abrangidos
pela perspectiva da totalidade. Associada a essa formulação, foram norteadoras do
percurso da exposição as questões relacionadas às diretrizes, aos princípios e aos
elementos do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e do Sistema Único de
Saúde (SUS), que articulam a interdisciplinaridade e a intersetorialidade no SINASE.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/3488
Date04 April 2016
CreatorsSouza, Taiara Sales Moreira de
ContributorsFaria , Sandra de, Resende, Anita Cristina Azevedo, Silva, Maisa Miralva da
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Serviço Social, PUC Goiás, Brasil, Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Serviço Social
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation4705347222495892244, 500, 500, 600, -5179514516975064042, -8796676102858938039

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