Return to search

Modeling dyadic child-peer interactions sociometric status, emotional expressions and instrumental actions during play /

Proefschrift Rijksuniversiteit Groningen. / Auteursnaam op omslag: Henderien Steenbeek. Met lit.opg. - Met samenvatting in het Nederlands.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/150277603
Date January 2006
CreatorsSteenbeek, Henderina Wytske.
Publisher[S.l. : [Groningen : s.n.] ; University Library Groningen] [Host],
Source SetsOCLC
LanguageEnglish
Detected LanguageDutch
TypeProefschriften (vorm)

Page generated in 0.002 seconds