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Previous issue date: 2018-09-14 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This research starts from the objective of deepening theoretical and clinical thinking
about boredom and apathy, symptoms that have been reported in analysis in an
increasingly significant number, both by young people, and by adults and children who
experience an anesthetized existence, unmotivated and without pleasure; also starts
from the enigmas and obstacles experienced in psychoanalytic clinic and aims to group
knowledge about boredom and apathy, in order to propose an instrument of clinical
management for cases of psychic suffering of individuals marked by such symptoms. It
has, therefore, the nature of a psychoanalytic research, of theoretical-clinical order. From
the listening of such cases, it is proposed in this work a classification of the
manifestations of boredom and apathy, a choice that is made not by ode to the theory,
but rather, with the intention of finding subsidies to differentiate each manifestation of the
others in order to reflect on the possible clinical management. The appreciation of the
symptoms of apathy and boredom is made from some vignettes and clinical cases. In the
dissertation, it is also appreciated the performance of the analyst against such impasses.
It seeks to understand how analytical management can enable a route of symbolization
and access the ability to be alive to the bored or apathetic pacient. It is argued that, in
such cases, the analyst should offer a space not only for deciphering verbal contents to
meet the purposse of making que repressed material conscious, but, more broadly, to
offer a space of continence of nonverbal aspects and forms of unconscious
communication. It is maintained that clinical listening of boredom and apathy requires the
analyst to adopt an ethics of care: the analysis must be a potential space that can enable
an amplification of the analysand's capacity to represent his traumas and psychic pains
that had to be silenced; a space that produces a fruitful encounter as well as the work of
mourning of the analysand and his works of play and dreaming, so that he can invest in
objects and recognize otherness in a non-threatening way / A presente pesquisa parte do objetivo de aprofundamento do pensamento teórico e
clínico a respeito do tédio e da apatia, sintomas que vêm sendo relatados em análise em
número cada vez mais significativo, tanto por jovens, quanto por adultos e crianças que
experimentam uma existência anestesiada, desmotivada e sem prazer; parte dos
enigmas e dos obstáculos vivenciados na clínica psicanalítica e tem como propósito
agrupar conhecimentos sobre o tédio e a apatia, a fim de propor um instrumental de
manejo clínico para casos de sofrimento psíquico de indivíduos marcados por esses
sintomas. Ela tem, assim, a natureza de uma pesquisa em psicanálise, de ordem
teórico-clínica. A partir da escuta analítica de tais casos, propõe-se neste trabalho uma
classificação das modalidades de manifestação do tédio e da apatia, escolha que se faz
não por ode à teoria, mas sim, com o intuito de encontrar subsídios para diferenciar cada
manifestação das demais a fim de refletir sobre os manejos clínicos possíveis. A
apreciação dos sintomas da apatia e do tédio é feita a partir de algumas vinhetas e
casos clínicos. Busca-se entender de que forma o manejo analítico pode viabilizar uma
rota de simbolização e a capacidade de estar vivo do analisando apático ou entediado.
Defende-se que, nesses casos, o analista deve oferecer um espaço não só de
decifração de conteúdos verbais para atender ao fim de tornar consciente o material
reprimido, mas sim, de forma mais ampla, ofertar um espaço de continência de aspectos
não-verbais e de formas de comunicação inconsciente. Sustenta-se que a escuta clínica
do tédio e da apatia requer do analista a adoção de uma ética do cuidado: a análise há
de ser um espaço potencial que possa viabilizar uma ampliação da capacidade de
representação do analisando quanto aos seus traumas e dores psíquicas que tiveram
que silenciar; um espaço que produza um encontro frutífero também quanto aos
trabalhos de luto do analisando e os seus trabalhos do brincar e do sonhar, para que
possa investir em objetos e reconhecer a alteridade de forma não ameaçadora
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/21525 |
| Date | 14 September 2018 |
| Creators | Gradin, Adriana Meyer Barbuda |
| Contributors | Figueiredo, Luís Claudio Mendonça |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia Clínica, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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