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Previous issue date: 2013-02-27 / Neste trabalho analiso as mudanças que a introdução de laptops educacionais
trouxe para a organização escolar de uma instituição municipal situada num bairro
com altos índices de violência, localizada em Recife-PE. A escola foi uma das
contempladas pelo Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA) e desde 2010
adota uma série de medidas que venham facilitar o uso das novas tecnologias da
informação e comunicação em salas de aula. A abordagem adotada neste trabalho é
qualitativa, mais especificamente, um estudo de caso de tipo etnográfico, em que
utilizo como instrumentos de coletas observação participante, entrevistas com roteiro
semiestruturado e também questionários (como forma de melhor caracterizar a
amostra). Os sujeitos da pesquisa foram as gestoras, as professoras do grupo IV ao
EJA e a equipe de monitoras de informática. Para analisar os dados coletados,
utilizei a técnica de análise de conteúdo. Foi possível identificar que as ações
desenvolvidas pela gestão da escola, em parceria com toda a comunidade escolar,
permitiram vencer uma série de contingências, dentre elas, problemas relacionados
à violência e às limitações de infraestrutura, o que fez da instituição uma das poucas
em Pernambuco a operarem o PROUCA de forma ininterrupta. Para tanto foram
criadas grades de horários especificando os dias de trabalho com os laptops
educacionais e, também, constituída uma equipe de monitoras de informática,
responsáveis pela logística de funcionamento do Programa, o que acabou por
facilitar, logo, estimular as atividades das professoras com as novas tecnologias.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/12836 |
Date | 27 February 2013 |
Creators | SOUZA, Bruno França |
Contributors | ABRANCHES, Sérgio Paulino |
Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Breton |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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