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Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com anemia falciforme: casuística de ambulatório de referência da cidade de Salvador, Bahia

Submitted by ROBERTO PAULO CORREIA DE ARAÚJO (ppgorgsistem@ufba.br) on 2016-08-30T16:54:12Z
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DISSERTAÇÃO MESTRADO SAMANTHA NUNES SANTOS.pdf: 1729559 bytes, checksum: a0d991b59098440ef84b161e2bf5861d (MD5) / Este estudo teve como objetivo investigar o desempenho cognitivo e intelectivo de crianças e
adolescentes com Anemia Falciforme (AF). Quinze indivíduos com AF foram avaliados e
caracterizados em relação a aspectos socioeconômicos, clínicos e perfil comportamental. Os
resultados indicaram que os participantes com histórico de acidente vascular encefálico
apresentaram menores índices de quociente intelectual (QI). Foram observadas alterações na
atenção/funções executivas, linguagem, memória verbal e visual, raciocínio visuoespacial e
habilidade sensório-motora. Estas alterações foram vistas nas crianças e adolescentes com ou
sem infartos cerebrais, bem como naquelas com ou sem alterações no Doppler transcraniano.
Dificuldade de aprendizagem, histórico de repetência escolar e necessidade de suporte
educacional especializado foram identificados na maior parte dos casos. Diagnósticos
adicionais mais frequentes segundo o DSM-IV foram: Transtorno Depressivo, Transtorno de
Ansiedade, Transtorno Somático, quadros associados à AF e suas repercussões físicas e
psicossociais. Concluiu-se que por ser considerada vasculopatia cerebral progressiva, AF é
fator de risco potencial para o desenvolvimento neurocognitivo e psicossocial. Deste modo, a
avaliação neuropsicológica e comportamental periódica de crianças e adolescentes com AF
pode ser uma medida útil para diminuir repercussões biopsicossociais a longo prazo.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/20194
Date January 2015
CreatorsSantos, Samantha Nunes
ContributorsSena, Eduardo Pondé de, Vieira, Nayara Silva Argollo, Sena, Eduardo Pondé de, Vieira, Nayara Silva Argollo
PublisherInstituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Bahia., Programa de Pós-Graduação em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas., UFBA, brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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