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Previous issue date: 2011-06-09 / This dissertation aims to analyse the development of leadership promoted through the
Sife Experience of Team SIFE CESUPA Center University of Pará 2009/2010. The
main objectives are to investigate the role of SIFE on the education of leaders and the
motivations of those who participate in the SIFE Experience , having as theoretical
references the studies of leadership and the management of human resources by competences.
Students in Free Enterprise (SIFE) is a non-profit organization that seeks to change the
reality of communities through the development of leadership, based on projects that are built
under business values. In other words, such principles aim to develop the mentality of free
enterprise among university students. The way to achieve the development of leaders is
through an annual competition among university students, who are organized as teams. Teams
are assessed by judges (business leaders) in two categories, national and worldwide.
The first chapter discusses the management of human resources. The research with
members of SIFE explores the development of competences related to leadership. However,
the debate is over its models, and this work picks management of competences for
developing competences and management subsystems, which includes recruitment and
maintenance of people within organizations. Studies on the management of human resources
through competences differ among three fields, American, French and Brazilian.
Due to the objective of this research, the second theoretical chapter studies the subject
of leadership. It shows the development of theories and the perspective of leadership and its
role within organizations. This work also approaches schools of leadership such as trait,
behavioral, contingency and neo-emergent theories. The second chapter finishes with the
analysis of leadership concepts within the case of SIFE.
In order to achieve the objective of this research, interviews were carried with leaders
of Team SIFE CESUPA, helping to understand the experiences from the point of view of
members. The methodology used along this study was the analysis of text and categorization
over the transcribing of interviews. These interviews analyses reveal that the SIFE
experience is important for students to develop competences as communication and planning,
though the students are not able to measure the evolution of such competences. This research
interviews also show that the motivation to join a team does not arise because of
championships, but due to the benefits that appear while helping poor communities and the
advantages related to the professional career / O objetivo geral da dissertação é analisar o desenvolvimento de liderança promovido
pela experiência SIFE dos alunos do Time SIFE CESUPA Centro Universitário do Pará
2009/2010. Os objetivos específicos são investigar o papel da SIFE na formação de líderes e
as motivações dos participantes na experiência SIFE , tendo como referências teóricas os
estudos sobre liderança e gestão de pessoas por competências.
A SIFE Estudantes em Livre Iniciativa é uma organização sem fins lucrativos cujo
objetivo declarado é, por meio de projetos que utilizem as referências e valores do mundo dos
negócios, transformar a realidade de comunidades a partir do desenvolvimento de liderança.
Trata-se de desenvolver a mentalidade da livre iniciativa entre os alunos universitários. O
instrumento para o desenvolvimento de líderes é um campeonato anual entre universitários,
organizados em times. Os times e seus projetos são julgados por juízes (lideranças
empresariais) em dois níveis, o nacional e o mundial.
No primeiro capítulo o tema é a gestão de pessoas, pois a pesquisa junto aos
participantes da SIFE explora o desenvolvimento de competências associadas à liderança. No
entanto a discursão do tema é em cima de seus modelos, sendo o modelo de gestão por
competências o escolhido por desenvolver competências e os subsistemas de gestão, o que
inclui seleção, avaliação e manutenção de pessoas nas organizações. Estudos da gestão de
pessoas por competências possuem três vertentes, a americana, a francesa e a brasileira.
No segundo capítulo teórico o tema é liderança, para atender ao objetivo dessa
pesquisa. É apresentado o desenvolvimento das teorias e a perspectiva da liderança e sua
função nas organizações. Sobre as escolas da liderança o trabalho faz uma abordagem das
teorias dos traços, comportamental, contingencial e da nova liderança. O capítulo é fechado
com a abordagem de liderança para a SIFE.
Para atingir os objetivos dessa pesquisa foram realizadas entrevistas com os líderes do
time, por captar melhor as experiências vivenciadas pelos membros do time. A metodologia
utilizada foi de análise de texto e categorização em cima da transcrição dessas entrevistas. As
análises das entrevistas revelam que a experiência dentro do time SIFE é válida para os alunos
desenvolverem suas competências, como comunicação e planejamento, todavia os alunos não
conseguem mensurá-las. As entrevistam também revelam que a motivação para sua
participação no time não é o campeonato, e sim os benefícios que encontram na ajuda a
comunidades carentes e de carreira
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/993 |
| Date | 09 June 2011 |
| Creators | Cardoso, Paulo André Costa |
| Contributors | Amorim, Maria Cristina Sanches |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração, PUC-SP, BR, Administração |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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