The study has illustrated how treatment assistants within Statens institutionsstyrelses (SiS) special residential homes for young people portray a professional approach together with how they viewed their possibilities and limitations based on their professional role. The collection of data has taken place through a qualitative method in the form of interviews with the use of structural analysis for processing empirical data. For analysis and interpretation of treatment assistants' experience of their professional role, role theory and newinstitutional organization theory was used with humanistic theory as frame of reference of a professional approach. The result demonstrated how thoughts about central values and approaches based on a professional role were consistent and strongly influenced by operational guidelines and the ideal image of supportive relationships. Furthermore the professional role can in many ways be described as contradictory as it is part of the role to ensure rules are followed based on one's authoritarian position of power into being a listening, empathetic fellow humanbeing. Significant variations in the experience of the professional role were to which degree treatment assistants were rule-based or more permissive. The possibility to influence youths in a positive way depends on how well treatment assistants manages to establish a sound relationship. The experience of what limited treatment relationships and therefore the possibility to influence youths in a positive way was considered to be mainly dependent on organizational shortcomings such as lack of space, lack of staff and therefore competence. The results also demonstrated how expectations on the professional role in some cases collide with actual practice. / Studien har belyst hur behandlingsassistenter inom Statens institutionsstyrelses (SiS) särskildaungdomshem beskriver ett professionellt förhållningssätt samt hur de såg på möjligheter ochbegränsningar utifrån sin yrkesroll. Insamling av data har skett genom kvalitativ metod i formav intervjuer med användandet av strukturanalys för bearbetning av empiri. För analys ochtolkning av behandlingsassistenters upplevelse av yrkesrollen användes rollteori ochnyinstitutionell organisationsteori samt humanistisk teori som referensram för ett professionelltförhållningssätt. Resultatet påvisade hur tankar om centrala värdeord och förhållningssättutifrån yrkesrollen var samstämmig och starkt präglat av verksamhetens riktlinjer samtidealbilden av stödjande relationer. Yrkesrollen kan vidare i många avseenden beskrivasmotsägelsefull då det ingår i rollen att utifrån en auktoritär maktposition se till att reglerefterföljs till att vara en inlyssnande, empatisk medmänniska. Framträdande variationer iupplevelsen av yrkesrollen var i vilken grad behandlingsassistenter var regelstyrda eller mer åtdet tillåtande hållet. Möjligheten att påverka ungdomarna till en positiv förändring sågs vidareavhängigt hur väl behandlare lyckas etablera en sund relation. Upplevelsen av det sombegränsade behandlingsrelationen och således möjligheterna att påverka ungdomarna till enpositiv förändring ansågs främst vara beroende av organisatoriska brister såsom platsbrist, bristpå personal och därav kompetens. Resultatet påvisade även hur förväntningar på yrkesrollen ivissa fall krockar med den faktiska praktiken.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-93308 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Hedlund, Jimmy, Bertolone, Alexander |
| Publisher | Karlstads universitet, Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds