Syftet med examensarbetet är att ta reda på vad det innebär att arbeta med matematik utomhus. Vi valde att intervjua pedagoger som arbetar med utomhusmatematik om deras erfarenheter och kunskaper kring arbete med utomhusmatematik. Vi har jämfört pedagogers erfarenheter med forskning/litteratur för att komma fram till ett arbetssätt som vi kan använda oss av i vårt kommande yrkesliv. Resultatet av vår undersökning visade att det handlar om att ha ett visst förhållningssätt. Att som pedagog kunna se matematiken i vardagen och synliggöra den för barnen på ett sätt som utgår från barnens erfarenhetsvärld. Detta examensarbete visar att utomhusmatematikundervisningen lämpar sig för barn i alla åldrar och att den kan utföras under alla årstider. Vi har även kommit fram till att denna undervisning är roligare för barnen och att de lär sig genom att få vara delaktiga i undervisningen.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-300 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Rydensjö, Ellinor, Johansson, Marie |
| Publisher | Mälardalens högskola, Institutionen för matematik och fysik, Mälardalens högskola, Institutionen för matematik och fysik, Institutionen för matematik och fysik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds