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Tese Vania Nora Bustamante Dejo. 2009.pdf: 1626140 bytes, checksum: a5e7d6c4db94a3dee6da10e7a5ad78da (MD5) / Tendo como objetivo contribuir para a discussão conceitual sobre o cuidado,
desenvolvemos uma pesquisa etnográfica em um bairro popular de Salvador. Entre 2003 e 2007
realizamos observação participante e conduzimos entrevistas com moradores e com membros de várias instituições e espaços religiosos que atendem às crianças do bairro.
Com base em uma revisão crítica da literatura sobre o cuidado, formulou-se um conceito
de cuidado informado pela análise etnográfica: o mesmo é entendido como construção de projetos de pessoa, através de práticas cotidianas que se dão em um contexto de relações de poder. Os cuidadores de crianças foram agrupados em três categorias: cuidadores internos (os parentes ou pessoas mais próximas da criança); cuidadores externos (profissionais de saúde e educação que trabalham em instituições governamentais) e cuidadores intermédios (pessoas com escassa formação que trabalham em instituições organizadas por moradores do bairro). No que diz respeito aos cuidadores internos, mostramos que o cuidado infantil se
constrói inicialmente no espaço do parentesco, onde são centrais as relações de “sangue” e de “consideração”. A coexistência de processos que individuam e processos que relacionam foi descrita ao se analisar a relação de interdependência entre a casa e a configuração de casas. Esta coexistência é central para os cuidadores internos. Eles constroem o cuidado a partir do trabalho
com a materialidade do corpo - que deve ficar limpo, arrumado e contido -, e a análise
etnográfica mostra que isto se relaciona com “dominar a natureza”, uma expressão cujas
implicações são problematizadas ao longo da tese. A análise de diferentes momentos do
trabalho com a materialidade mostra que este faz parte de um projeto total de pessoa.
O cuidado infantil envolvendo cuidadores das três categorias é examinado seguindo-se a
linha do desenvolvimento infantil. Assim, primeiro analisamos o cuidado de mulheres grávidas e bebês, depois o cuidado de crianças que freqüentam a creche e, finalmente, o cuidado de crianças que estão matriculadas na escola. Ao analisar como se dá o cuidado entre cuidadores externos, descrevemos a ênfase no planejamento, como indicador de um bom trabalho profissional, argumentando que freqüentemente isto é expressão de projetos parciais de pessoa.
Por outro lado, descrevemos como os cuidadores intermédios, especialmente os da creche, constroem suas práticas, identificando-se em parte com os cuidadores internos e em parte com os externos.
Na Conclusão discutimos as contribuições desta pesquisa à antropologia - em temas
como parentesco e construção da pessoa - e as implicações e relevância do conceito de cuidado aqui proposto para a discussão sobre promoção da saúde.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/27087 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Dejo, Vania Nora Bustamante |
| Contributors | McCallum, Cecilia Anne, Aquino, Estela Maria Motta Lima Leão de, Ayres, José Ricardo de Carvalho Mesquita, Rabelo, Míriam Cristina Marcílio, Scott, Russell Parry |
| Publisher | Instituto de Saúde Coletiva, Programa de Pos Graduação em Saúde Coletiva, ISC-UFBA, brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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