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Política de formação inicial de professores do ensino básico cabo-verdiano: um estudo a partir do Instituto Pedagógico

152 f. : il. / Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-03-12T20:55:55Z
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Emanuel A. Cardoso Monteiro.pdf: 4922947 bytes, checksum: 4a0be7f88d66e9b53ab4730daa36f273 (MD5) / Este trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca da política de formação de
professores de Ensino Básico de Cabo Verde, tendo o Instituto Pedagógico – IP como o principal órgão de ensino no cumprimento dessa política. Essa investigação
pauta-se em duas questões: como se configura e se dá o processo de implementação da política de formação de professores de Ensino Básico em Cabo Verde; quais medidas o governo tem tomado na tentativa de solucionar a falta de professores com formados nesse nível de ensino? A partir das interações entre o Instituto Pedagógico e o Ministério de Educação, são analisadas tanto as políticas de formação dos professores destinados ao ensino básico, quanto as ações de governo no sentido de eliminar a falta de professores capacitados no ensino básico
em Cabo Verde. A metodologia está ancorada na análise de conteúdo de caráter
qualitativo. Desse modo, foi feito um corpus de documentos que se julgou relevante
para o estudo. Como também, para enriquecer as informações, foram entrevistadas
algumas pessoas que, pelas posições que ocupam, quer no IP, no Ministério da
Educação ou nas escolas, são consideradas fontes imprescindíveis de informações
para explicar as duas perguntas norteadoras deste estudo. Como resultado, verificou-se que tanto as ações do IP para cumprir a política determinada pelo MEC, quanto para tentar sanar a recorrente falta de professores qualificados, se dão através de cursos de formação inicial e inicial à distância. As informações, obtidas durante o processo desta investigação, permitem anunciar a insuficiência qualitativa
da Política de Formação de Professores do Ensino Básico praticada pelo IP. / Salvador

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/8853
Date12 March 2013
CreatorsMonteiro, Emanuel Alberto Cardoso
ContributorsAragão, José Wellington Marinho de
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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