Made available in DSpace on 2016-07-27T14:20:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Nara Cristina Leao.pdf: 2454571 bytes, checksum: e594acb0a3c20ffb74f5f55e9eb5a256 (MD5)
Previous issue date: 2014-12-15 / The involvement of adolescents in criminal activities is a problem that has mobilized the society
and the issue has been debated in several areas. For this reason, science needs to get engaged in
this issue and investigate it. This dissertation proposes to specifically investigate the process of
desistance of antisocial behavior by adolescents in conflict with the law. For this, two surveys
were conducted, organized and presented by means of two articles: one theoretical and one
empirical. The first one is a systematic review of the literature, which analyzed critically what
has been published in the scientific community on desistance from crime in adolescents over
the last 10 years, in search tools and databases with national and international articles - Google
Scholar, BVS, Scirus, ScienceDirect, Psycinfo. 19 articles were found, 8 national and 11
international, which focused primarily on two issues: life trajectories and models of
intervention. In conclusion, they emphasized the environment as a highly relevant factor for the
development and maintenance of antisocial behavior, and also the possibility of developing
actions that assist in the process of desistance of criminal behavior. The second study, presented
in the second article, is about two descriptive and exploratory researches, and it aims to
investigate the psychological availability to the desistance of criminal behavior in adolescents
under socio-educational measure. In the first one, a sample of 44 adolescents was used, through
the Rorschach method (Comprehensive System). It was observed that 40% of the sample was
available for the abandonment of criminal behavior, and the aspects of personality that most
favored the willingness to change behavior were related to interest in what people say and do
(SumH), as well as flexibility of thought in making decisions and adaptating to new situations
(a: p). The least present aspects were related to the ability to establish psychologically intimate
relationships with other people (SumT), and the ability of introspection (FD). In the second one,
there was a content analysis of the interviews of two teenagers aiming to deepen on issues
concerning desistance of crime. The two teenagers differed in availability to the discontinuance
of criminal behavior, especially with respect to the suffering experienced by the current life
situation. Anyway, it was concluded at the end of the two surveys that it is possible to develop
performances with adolescents in conflict with the law aiming at desistance from crime, both
individually and in broader levels, involving the youngsters, their family, and the community
where they live, so that there might be an increase in the chances of desistance from crime and
restructuring of life. / O envolvimento de adolescentes em crimes é um problema que tem mobilizado muito a
sociedade e a questão tem sido debatida em diversos espaços. Frente a isso, percebe-se a
necessidade de a ciência se ocupar desse tema e investigá-lo. Esta dissertação se propõe a
investigar especificamente o processo de desistência da conduta infracional por adolescentes
em conflito com a lei. Para isso, foram realizadas duas pesquisas, organizadas e apresentadas
por meio de dois artigos: um teórico e outro empírico. O primeiro traz uma revisão sistemática
de literatura, na qual se analisou, criticamente, o que vem sendo publicado no meio científico
sobre a desistência do crime em adolescentes, nos últimos 10 anos, em ferramentas de busca e
bases de dados com artigos nacionais e estrangeiros Google Acadêmico, BVS, Scirus,
ScienceDirect, Psycinfo. Foram encontrados 19 artigos, sendo 8 nacionais e 11 internacionais,
os quais focaram, basicamente, duas questões: trajetórias de vida e modelos de intervenção.
Como conclusão, ressaltou-se o fator ambiente como altamente relevante para o
desenvolvimento e manutenção do comportamento antissocial, e também a possibilidade de
desenvolvimento de ações com esse público que o auxiliem no processo de abandono da conduta
infracional. A segunda pesquisa, apresentada no segundo artigo, trata de dois estudos descritivos
e exploratórios, que tem como objetivo investigar a disponibilidade psicológica para a
desistência da conduta infracional em adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa
de internação. O primeiro deles utilizou-se de uma amostra de 44 adolescentes sob medida
socioeducativa de internação, por meio do Método de Rorschach (Sistema Compreensivo).
Observou-se que 40% da amostra estava disponível para o abandono da conduta infracional, e
os aspectos da personalidade que mais favoreciam essa disponibilidade para mudança de
conduta estavam relacionados ao interesse pelo que as pessoas falam e fazem (SumH), bem
como a flexibilidade do pensamento na tomada de decisões e na adaptação a novas situações
(a:p). Os aspectos menos presentes estavam relacionados à habilidade para estabelecer
relacionamentos psicologicamente íntimos com outras pessoas (SumT) e à capacidade de
introspecção (FD). No segundo, fez-se análise de conteúdo das entrevistas de dois adolescentes,
visando aprofundar nas questões relativas à desistência do crime. Os dois adolescentes
apresentaram diferenças quanto à disponibilidade para a desistência da conduta infracional,
especialmente com relação ao sofrimento vivido pela atual situação de vida. Enfim, pôde-se
concluir, ao final das duas pesquisas, que é possível desenvolver atuações com adolescentes em
conflito com a lei visando a desistência do crime, tanto em nível individual quanto em níveis
mais amplos, envolvendo o jovem, a sua família e a comunidade em que vivem, para que
aumentem as chances de desistência do crime e reestruturação de vida.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1875 |
| Date | 15 December 2014 |
| Creators | Leão, Nara Cristina |
| Contributors | Resende, Ana Cristina, Zanini, Daniela Sacramento, Costa, Liana Fortunato |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds