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Previous issue date: 2011-09-12 / For Psychoanalysis feeding /being fed regard the primordial exchanges between the baby and the caretaker, exchanges that imply a passage from the real need to the symbolic world of the demand and the desire, marking a beginning time in the subject s emergence. The food, thus, gets, since very early, a symbolic status, and might be accepted or refused by the child depending on, for example, the meaning that is given to it in the mother-baby relationship. This way, the child might present a persistent refusal of the food as a response to what goes on among him/her and his/her caretakers. This study consists of an investigation, from the maternal speech, about the food issue in malnourished children, using the psychoanalytical theory as theoretical reference for data discussion. The research was carried out in the Institute of Human Nutrition and Development IPREDE, having as subjects four mothers of children assisted in this institution, with diagnosis of malnutrition and complaints of premature alimentary impasses. From this listening, four clinical cases were built supported by the psychoanalytical presuppositions. It was observed, generally, regarding the specificities, that the children researched present organic delay in their development, malnutrition, related to the refusal of food. The symptom, thus, configured as a refusal from these children of any food but breast milk, what points to their difficulty in renouncing to the breast object and operate the due substitutions to other objects/foods. Food refusal, so, as a response to the difficulties in the process of breastfeeding and weaning. We can, this way, conclude that the diagnosis of child malnutrition, usually associated to lack of food, must take into account the psychic factors related to the scope of the mother-child relationship.
Key-words: Child malnutrition, psychoanalysis, alimentary impasses, mother-baby relationship, psychogenesis. / Para a Psicanálise alimentar/ser alimentado diz respeito às trocas primordiais entre o bebê e aquele que dele cuida, trocas que implicam uma passagem do real da necessidade para o mundo simbólico da demanda e do desejo, delimitando um tempo originário no advir do sujeito. O alimento, assim, ganha, desde muito cedo, um estatuto simbólico, podendo ser aceito ou recusado pela criança dependendo, por exemplo, do sentido que lhe é dado na relação mãe-bebê. Desta forma, a criança pode apresentar uma recusa persistente do alimento como uma resposta ao que se passa entre ela e seus cuidadores. Este trabalho consiste em uma investigação, a partir do discurso materno, sobre a problemática alimentar em crianças desnutridas, tomando a teoria psicanalítica como referencial teórico de discussão dos dados. A pesquisa realizou-se no Instituto de Promoção da Nutrição e do Desenvolvimento Humano IPREDE, tendo como sujeitos quatro mães de crianças, atendidas nesta instituição, com diagnóstico de desnutrição e queixas de impasses alimentares precoces. A partir da escuta das mães construíram-se quatro casos clínicos sustentados pelos pressupostos psicanalíticos. Observou-se, de uma maneira geral que, guardando as devidas particularidades, as crianças aqui pesquisadas apresentam comprometimento orgânico em seu desenvolvimento, desnutrição, relacionada à recusa em se alimentar. O sintoma, então, se configurou enquanto uma recusa por parte dessas crianças de qualquer alimento que não fosse o leite materno, o que aponta para uma dificuldade das mesmas em renunciar ao objeto seio e operar as devidas substituições para outros objetos/alimentos. Recusa alimentar, portanto, como uma resposta aos engodos no processo de amamentação e desmame. Podemos, deste modo, concluir que o diagnóstico da desnutrição infantil, comumente associado à privação do alimento, deve levar em consideração os fatores psíquicos relacionados ao âmbito da relação mãe-criança.
Palavras-chave: Desnutrição infantil, psicanálise, impasses alimentares, relação mãe-bebê, psicogênese.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/87740 |
| Date | 12 September 2011 |
| Creators | Carvalho, Ângela Sousa de |
| Contributors | Lima, Maria Celina Peixoto, Martins, Karla Patrícia Holanda, Leite, Alvaro Jorge Madeiro, Jerusalinsky, Alfredo Nestor, Lima, Maria Celina Peixoto |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Psicologia, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8888772380865460381, 500, 500, 292441653440865123 |
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