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Previous issue date: 2014-08-16 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O propósito deste trabalho é dissertar sobre as possibilidades do uso da planilha eletrônica
como recurso didático no ensino de Matemática. Para exemplificar esse uso, é apresentada
uma sequência didática sobre multiplicação de matrizes, abordada sob a perspectiva de
transformações no plano. Este trabalho tem um duplo caráter: mostrar que a planilha
eletrônica é uma eficiente ferramenta a ser utilizada na intermediação do processo de
ensino e aprendizagem de diversos conteúdos e sugerir uma abordagem diferenciada do
tópico multiplicação de matrizes no Ensino Médio. É um trabalho de natureza teórica,
fundamentado na pesquisa da bibliografia disponível sobre o assunto. Espera-se que
sua leitura estimule o uso da planilha eletrônica em sala de aula e, em particular, que
ela forneça elementos para o tratamento significativo da multiplicação de matrizes. De
uma maneira mais geral, a importância deste trabalho está em promover a inserção das
planilhas eletrônicas no contexto escolar, reconhecendo seu potencial pedagógico no ensino
de Matemática e no ensino de outras áreas do conhecimento. / The purpose of this work is to discuss the possibilities of using the electronic spreadsheet
as a teaching resource in the teaching of Mathematics. To illustrate this use, a didactic
sequence on matrix multiplication is presented, approached from the perspective of changes
in the plan. This work has a dual character: to show that the electronic spreadsheet is
an efficient tool to be used in the intermediation of the teaching and learning process of
several contents and suggest a differentiated approach to the matrix multiplication topic
in high school. It is a work of theoretical nature, based on the research of the literature
available on the subject. It is expected that its reading will stimulate the use of the
electronic spreadsheet in the classroom and, in particular, that it will provide evidence for
the significant treatment of matrix multiplication. In a more general way, the importance
of this work is to promote the integration of electronic spreadsheets in the school context,
recognizing its pedagogical potential in the teaching of mathematics and in the teaching
of other areas of knowledge.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/809 |
| Date | 16 August 2014 |
| Creators | Rocha, Josimar Moreira |
| Contributors | Casagrande, Rogério, Gomes, José Barbosa, Veloso, Marcelo Oliveira |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora, Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT), UFJF, Brasil, ICE – Instituto de Ciências Exatas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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