Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-07-14T20:03:16Z
No. of bitstreams: 1
Dissertação - Inéia Simas de Souza.docx: 262218 bytes, checksum: 8a2e33677554901bf51981960e6a5987 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-07-20T15:06:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação - Inéia Simas de Souza.docx: 262218 bytes, checksum: 8a2e33677554901bf51981960e6a5987 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-07-20T15:11:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação - Inéia Simas de Souza.docx: 262218 bytes, checksum: 8a2e33677554901bf51981960e6a5987 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-20T15:11:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertação - Inéia Simas de Souza.docx: 262218 bytes, checksum: 8a2e33677554901bf51981960e6a5987 (MD5)
Previous issue date: 2011-06-20 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This present dissertation aims a new look at Parintins Folk Festival, that is, turning to educational and social cultural aspects of the feast, proposing a discussion around it. At first, it broaches the Festival as cultural manifestation thru social voice cause it's a way people express ways of thinking, acting and doing their day by day activities. In this way, it analyses the Festival contribuitions to improve on the sociocultural and educational condictions of the town as it has been, since the last decades, the one which makes use of denunciation to the socio environmental problems and also helps Parintins development, mainly, this has contributed towards the construction of a cultural identity by means of culture and informations, which are spread in the three days of performances. Then it approaches the historical transformations in which the boi bumbá has passed since it used to perform on streets and now inside the arena. There has been a fun spectacularization and a new symbolic significance expressed by that entertainment as well as put more emphasis on the indian figure to the Amazon Folklore. Mostly it considers the importance and contribution of this Festival in the school field, as the school daily routine has changed itself as consequence of this festivity. In a sense, the school should explore the boi bumba chants as educational instrument to help the construction of the popular and scientific knowledge. / A presente dissertação propõe um novo olhar sobre o Festival Folclórico de Parintins, isto é, volta-se para os aspectos socioculturais e educacionais da festa, propondo uma discussão acerca da mesma. Inicialmente, aborda o Festival como manifestação cultural, sendo visto como voz social, pois é uma maneira do povo expressar sua cultura, seu modo de pensar, agir, fazer e realizar suas atividades do dia a dia. Dessa maneira, analisa as contribuições desse Festival para melhoria das condições socioculturais e educacionais do município, pois é uma festa que nas últimas décadas serve de denúncias dos problemas socioambientais e também auxilia no desenvolvimento de Parintins e, principalmente, vem contribuindo para a construção de uma identidade cultural, por meio da cultura e de informações, que são divulgadas durante os três dias de espetáculo. Em seguida, aborda as transformações históricas pelas quais o boi passou, pois deixou de ser de rua e passou a ser de arena, havendo uma espetacularização da brincadeira e ressignificação simbólica, bem como inserindo com mais ênfase a figura do indígena ao folclore amazônico. Principalmente, reflete sobre a importância e contribuição desse Festival no campo escolar, pois a própria escola tem sua rotina alterada em virtude dessa festividade. Nesse sentido, aconselha-se que a escola explore as toadas do boi como instrumento pedagógico para auxiliar na construção do conhecimento científico aliado ao conhecimento popular.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:http://localhost:tede/4458 |
| Date | 20 June 2011 |
| Creators | Souza, Inéia Simas de |
| Contributors | Silva, Jorge Gregório da, Santos, Elizabeth da Conceição, Braga, Sérgio Ivan Gil |
| Publisher | Universidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-graduação em Educação, UFAM, Brasil, Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -1312625641775213295, 600, 600, -3459865808041894734 |
Page generated in 0.0028 seconds