Made available in DSpace on 2016-04-29T13:17:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Andre Thiago Saconatto.pdf: 1335559 bytes, checksum: 26f7f51bb4867b698b5040f981b17a2b (MD5)
Previous issue date: 2012-05-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The goal of this study was to create a experimental analogue of negative
reinforcement in metacontingencies. To achieve this goal, were carried out two
experiments which used academic students as participants which were distributed in
generations of three subjects each and the most ancient one in the experimental
session was exchanged by a naive one throughout the experiment and each exchange
was caracterized as a generation change. Each participant had to perform a task,
which was to insert numbers from zero to nine in the empty boxes on the program s
screen. In the first experiment the points were obtained through positive
reinforcement, the criterion to obtain points were that the sum of the numbers inserted
by the participants with the numbers presented by the program resulted in a uneven
number in each of the columns. The bonus operated in a negative reinforcement
analogue, the criterion which avoided the bonus loss were that the sum of the numbers
inserted by the participant, in the last two generations, a extinction phase was
conducted. In the second experiment, the poins operated on negative reinforcement,
the criterion which avoid the point loss were the same criterion which produced points
in the first experiment. The bonus operated in a positive reinforcement analogue, the
criterion which produced bonus was the same which avoided the bonus loss in the
first experiment. The selection by/of metacontingencies occurred in the seventh
generation on the first experiment and on the first generation on the second
experiment. In both experiments in the extinction phases the interlocking
contingencies which was selected did not occurred / O presente estudo teve como objetivo realizar um análogo experimental de
reforçamento negativo em metacontingências. Foram realizados dois experimentos
com participantes universitários que foram distribuídos em gerações de três
participantes cada e o participante mais antigo na sessão experimental era substituído
por um participante ingênuo ao longo do experimento, e cada troca caracterizava uma
mudança de geração. A tarefa de cada participante era inserir números de 0 a 9 nas
janelas vazias na tela do programa. No primeiro experimento os pontos eram obtidos
via reforçamento positivo, o critério para obtenção de pontos era que a soma dos
números inseridos pelos participantes com os apresentados pelo programa fosse um
número ímpar em cada uma das colunas. O bônus funcionava em um análogo de
reforçamento negativo, o critério para que o bônus não fosse perdido foi a soma dos
números digitados pelo participante da linhagem da esquerda tinha que ser menor que
a soma dos números digitados pelo participante da linhagem do centro que deveria ser
menor que a soma dos números digitados pelo participante da linhagem da direita, nas
duas últimas gerações foram realizados fases de extinção. No segundo experimento,
os pontos funcionavam em reforçamento negativo, o critério que evitava a perda de
pontos foi o mesmo critério que produzia os pontos no primeiro experimento. Os
bônus eram obtidos por um análogo de reforçamento positivo, o critério para obtenção
de bônus era o mesmo que evitava a perda de bônus no primeiro experimento, neste
experimento também foram conduzidos fases de extinção nas últimas gerações. A
seleção de\por metacontingências ocorreu na sétima geração no experimento 1 e na
primeira geração no experimento 2. Em ambos os experimentos nas fases de extinção
o entrelaçamento selecionado deixou de ocorrer
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16694 |
| Date | 11 May 2012 |
| Creators | Saconatto, André Thiago |
| Contributors | Andery, Maria Amália |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds