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Previous issue date: 2016-02-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper presents a proposal of methodology about semiconductor´s teaching in
high school, using electronic scrap, which objective is allowing the students to
have a better understanding about the current technologies. Instead of this issue
isn´t explicitly inserted in the school curriculum, the National Curriculum
Parameters (NCP) of the Ministry of Education (MEC) treat it as a goal to be
attained by high school students, when their definition of skills and competencies.
Although there is little or no laboratories in public schools infrastructure, this
project could be realized in a classroom, with the participation of students in
groups. A didactic planning of eight meetings of two classes each, which
highlights clearly the activities and its objectives, guiding teachers for this task
was designed with accuracy necessary for your success. The project was
conducted with four students of the 3rd year of the high school in a public school
in the city of Uberlândia, MG, whose objective was the assembly of a source of DC
voltage as from components removed out obsolete electronic equipment. / Este trabalho apresenta uma proposta metodológica de ensino de semicondutores
no ensino médio, utilizando sucata eletrônica, com o intuito de possibilitar ao
aluno uma melhor compreensão das atuais tecnologias. Apesar deste assunto não
constar explicitamente nos currículos escolares, os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN) do Ministério da Educação (MEC) o tratam como uma meta a ser
atingida pelos alunos do ensino médio, quando de sua definição das habilidades e
competências. Ainda que exista pouca ou quase nada de infraestrutura de
laboratórios nas escolas públicas, este trabalho pode ser realizado dentro de uma
sala de aula, com a participação dos alunos em grupos. Um planejamento didático
de oito encontros de duas aulas cada, que destaca de forma clara as atividades e
seus objetivos, orientando os professores para esta tarefa foi elaborado com
acuidade necessária para seu sucesso. O trabalho foi realizado com quatro alunos
do 3° Ano do ensino médio de uma escola pública da cidade de Uberlândia, MG,
cujo objetivo foi a montagem de uma fonte de tensão contínua a partir de
componentes retirados de equipamentos eletrônicos fora de uso.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/6375 |
| Date | 17 February 2016 |
| Creators | Rodrigues, Espedito |
| Contributors | Jesus, Denis Rezende de, Jesus, Denis Rezende de, Stoppa, Marcelo Henrique, Cunha, Jalles Franco Ribeiro, Silva, Marcionílio Teles de Oliveira |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, PROFIS - Programa de Pós-graduação em Ensino de Física em Rede - Sociedade Brasileira de Física (RC), UFG, Brasil, Regional Catalão (RC) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -1917282777342904521, 600, 600, 600, 600, 6665988530194015545, 4652787352762697830, 2075167498588264571 |
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