Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-05-10T13:26:04Z
No. of bitstreams: 2
license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)
tese.pdf: 3204162 bytes, checksum: 75bfed1c6e534023688809a51190d453 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-10T13:26:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2
license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)
tese.pdf: 3204162 bytes, checksum: 75bfed1c6e534023688809a51190d453 (MD5)
Previous issue date: 2015-02-24 / CAPES / Esta pesquisa tem como objetivo apresentar a virada gastronômica, momento de transição em
que a culinária é substituída pela gastronomia no jornalismo brasileiro. Essa passagem
acarreta mudanças de editoria (de feminina para cultura e lazer), gênero (de receita para
crítica e reportagem), enfoque (da prática ao discurso), espaço (da casa ao restaurante),
protagonista (da cozinheira ao chef) e abordagem (de cotidiana a cultural). Analisamos, pelo
viés do discurso, dois marcos dessa virada: a coluna À mesa como convém (1975-1997), no
Jornal do Brasil, e a primeira fase do suplemento Comida (1988-1992), na Folha de S.Paulo.
O percurso teórico conta com duas balizas: Michel Foucault, para abordar a virada como
acontecimento discursivo, e Pierre Bourdieu, para explorar a constituição do jornalismo
gastronômico como subcampo do jornalismo. Foi necessário coletar textos anteriores à virada
para comparação, o que nos levou a recolher conteúdos publicados nos dois jornais desde
1960. Os resultados apontam que são três os principais temas recorrentes na virada: os
critérios da crítica, o início da valorização dos chefs de cozinha e a pedagogia do consumo.
Como gênero que busca indicar ou rechaçar restaurantes, a crítica busca orientar o leitor nos
momentos de lazer. Os chefs começam a ser valorizados após a chegada dos profissionais
franceses ao Brasil. A pedagogia do consumo é o caminho encontrado para buscar ampliar o
conhecimento do leitor em uma área ainda nova para ele. / This study aims to present the gastronomical turning point, a transition period in which
cooking is replaced by gastronomy in Brazilian journalism. This transformation leads to
changes in section (from female to culture and leisure), genre (from recipe to review and
report), focus (from practice to discourse), space (from home to restaurant), protagonist (from
home cook to chef) and approach (from ordinary to cultural). We analyzed, through a
discoursive approach, two landmarks of this moment: the column À mesa como convém
(1975-1997), at Jornal do Brasil, and the first version of Comida section (1988-1992), at
Folha de S.Paulo. The frame of reference relies on two main authors: Michel Foucault, to
explain the turning point as a discursive event, and Pierre Bourdieu, to explore the
establishment of food journalism as a journalism subfield. It was necessary to collect texts
published before the turning point to compare them, what led us to collect content published
in both newspapers since 1960. Results show that there are three main recurring themes in the
turning point: the review criteria, the beginning of the acknowledgment of the role of chefs
and the pedagogy of consumption. As a genre that intends to guide to restaurants or reject
them, reviews try to lead the reader at leisure time. Chefs begin to be known after the arrival
of French professionals at Brazil. Pedagogy of consumption is the path found to broaden the
reader’s knowledge in a still unknown zone.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/18756 |
| Date | 24 February 2015 |
| Creators | AMARAL, Renata Maria do |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/6777463656092350, MELO, Cristina Teixeira Vieira de, MARTÍNEZ, Ruth Rodriguez |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Comunicacao, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds