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Previous issue date: 2008 / O presente trabalho teve por objetivo analisar o desenvolvimento do ensino de inglês,
destacadamente língua estrangeira hegemônica na cidade do Recife, no período de 1946 a
1971 empregando como ferramenta de análise o conceito de Imperialismo Lingüístico. Para
tanto, revisamos livros e artigos escritos sobre o tema e documentos históricos da época e
livros didáticos empregados no ensino de inglês, e entrevistamos professores que ensinaram
esta língua no período. Verificamos que no Recife anglocentricidade e profissionalismo,
legitimadores da posição da língua inglesa como língua dominante, racionalizando as
atividades e crenças que contribuem para desigualdades culturais e estruturais entre inglês e
outras línguas, se desenvolveram através de: o aumentou da presença norte-americana no
Recife sob a forma de bens culturais e presença física; a difusão do método audiolingüal,
apoiado pelo governo dos EUA e centrado no ensino das estruturas lingüísticas do inglês; e as
mudanças na legislação educacional, que desobrigaram o ensino de línguas estrangeiras,
reduziram a escolaridade em um ano e aumentaram as matérias obrigatórias, levando à
retirada do ensino de inglês da maioria das escolas públicas. Esta mudança na estrutura
escolar, somada ao crescente sentimento antiamericano e antiimperial promovido pelo Partido
Comunista Brasileiro, criou um mercado para cursos de inglês no Recife, aumentando o status
da língua inglesa e seu vínculo com ideologias associadas ao capitalismo industrial e
elevando-a a significado transcendental. Através de uma revisão de ideologias presentes no
Instituto Superior de Estudos Brasileiros e no PCB, identificamos, contudo, que o conceito de
Imperialismo Lingüístico de Robert Phillipson no livro Linguistic Imperialism é relevante,
mas ignora a participação de setores fora do centro do Centro e do centro da Periferia na
internalização da ideologia do inglês
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4306 |
| Date | 31 January 2008 |
| Creators | Jeanette Campbell, Courtney |
| Contributors | Henrique Albert Brayner, Flávio |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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