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Previous issue date: 2005 / A referida pesquisa teve por objetivo analisar as implicações da Reforma da
Educação Profissional da década de 90 na Escola Agrotécnica Federal de Barreiros-
PE (EAFB-PE), uma instituição com tradição no ensino profissional agrícola. Tratase
de uma pesquisa de cunho qualitativo que foi realizada em forma de pesquisa
bibliográfica, análise documental e entrevista semi-estruturada, com os seguintes
sujeitos: gestores, professores e funcionários administrativos. Concluiu-se que
apesar da instituição ter crescido no aspecto quantitativo com relação ao número de
matrículas, a qualidade do ensino ficou prejudicada. Vários foram os fatores que
contribuíram para a precarização e a desqualificação no ensino na EAFB-PE: a
ausência de financiamento específico para a implantação da reforma; a não
contratação de docentes; a falta de capacitação (formação continuada) dos
professores; a separação entre o ensino médio e o profissional provocando a perda
da identidade do ensino na instituição; a substituição do sistema escola-fazenda pelo
sistema modular e a implantação do ensino por competências
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4730 |
| Date | January 2005 |
| Creators | Gouveia, Karla Reis |
| Contributors | de Oliveira, Ramon |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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