Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão / Made available in DSpace on 2012-10-16T02:21:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:29:09Z : No. of bitstreams: 1
77167.pdf: 2962386 bytes, checksum: 12adf17af228e85598e1bb3ec744a354 (MD5) / Esta dissertação é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo levar alunos do magistério a refletirem sobre o texto por eles produzido a fim de que nas mesmas semanas fosse despertado o interesse pela própria produção. Com esse objetivo foi utilizado o recurso de algumas O.P. (operações de pensamento) sugeridas por Raths Louis Edwards et alli. A pesquisa foi realizada com quarenta e sete alunos concludentes do 4o ano pedagógico do Instituto de Educação do Ceará e consistiu em um programa de cinco aulas semanais, ministradas no horário normal durante um semestre. Pode-se concluir o processo ou seja, considerado aceitável, tendo em vista que o aluno do pedagógico apresentou após um período de apenas 4 meses alterações satisfatórias tanto na escrita quanto no comportamento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/75552 |
| Date | January 1989 |
| Creators | Mourão, Sebastião Valdemir |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Furnaletto, Maria Marta |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | vii, 122f.| il., tabs |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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