Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T06:30:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:10:19Z : No. of bitstreams: 1
185524.pdf: 16324412 bytes, checksum: 862e4d10e94908053d5222c5b6e7a3cc (MD5) / Este trabalho apresenta uma metodologia para capacitação dos administradores de modo a torná-los empreendedores. Aberto e flexível, baseado em princípios de auto-aprendizado, o trabalho permite que cada um crie uma forma própria de aplicá-lo, de acordo com suas características pessoais. Não é, portanto, uma receita de bolo, repetitiva e sempre igual. Por outro lado, porém, contém orientações para serem utilizadas indiscriminadamente por pessoas que estejam fora, ou não, do ambiente escolar e queiram ser empreendedoras, assim como professores de qualquer especialidade que pretendam levar a formação empreendedora a seus alunos. Este trabalho é para aqueles que pensam que o profissional dos novos tempos deve ter um compromisso com a inovação e estar preparado para realizá-la, que deve ter a coragem de assumir riscos e que não têm medo de transformar seus sonhos em realidade. Em uma época em que ser empreendedor é quase um imperativo, é muito importante lembrar que por trás das novas idéias que vêm revolucionando a sociedade, existe muito mais do que visão de futuro e talento individual. Análise, planejamento estratégico-operacional e capacidade de implementação são elementos essenciais no sucesso de empreendimentos inovadores. A meta principal deste trabalho é propiciar a Diretores, Gerentes, Chefias ou qualquer pessoa exercendo cargo de liderança, condições de aperfeiçoar o gerenciamento do seu trabalho do dia-a-dia. Há que se arregaçar as mangas! Neste grande Movimento Nacional não se pode esperar por ninguém. A verdadeira liderança tem que estar dentro de cada um!
This work presents a methodology for the administrators' qualification in enterprising. Opened and flexible, based on auto-learning principles, the work allows each one to create a proper form to apply it, in accordance with personal features. It is not, therefore, a cake prescription, repetitive and always equal. But, on the other hand, it contains orientations to be used indiscriminately by people who are out, or not, of the school atmosphere and want to be enterprising, as well as teachers of any specialty who intend to take the enterprising formation to students. This work is for those who think the professional of the new times should have a commitment with the innovation as be prepared to accomplish it. Also, should have the courage of assuming risks and should not fear transforming dreams into reality. In a time where enterprising is almost an imperative, it is very important to remind that behind the new ideas that are revolutionizing the society, it exists much more that future vision and individual talent. Analysis, strategic-operational planning and capacity implementation are essential elements for the success of innovative enterprises. The main goal of this work is to propitiate Directors, Managers, Leaderships or any person exercising leadership position, conditions of improving the administration of daily work. Let's roll up sleeves! In this great National Movement do not wait for anyone. The true leadership has to be inside of each one
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81653 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Santos, Osmar dos |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Lapolli, Edis Mafra, Schneider, Maria Clara Kaschny. |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | XII, 134 f.| il., tabs., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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