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O desafio de levar o jovem do ensino médio e superior a refletir sobre o valor da vida em relação ao seu comportamento pela influência da mídia, através do trabalho desenvolvido pelo Grupo EMAPA

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T13:14:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
224562.pdf: 1841325 bytes, checksum: 68d69e5597ab3e6995d9bea35fdf3591 (MD5) / Esta pesquisa é um esforço no sentido de demonstrar a importância de levar o jovem a analisar criticamente as notícias que recebe diariamente no seu entorno, pois um receptor crítico dos meios de comunicação é alguém que não se deixa manipular como pessoa, como consumidor, como cidadão. Os meios de comunicação produzem novos saberes, éticas e estilos de vida, ignorá-los é viver de costas para o espírito do nosso tempo. Há grande influência da mídia no comportamento do jovem. Através da apresentação do trabalho desenvolvido pelo grupo Emapa propomos uma reflexão para que o jovem desta geração adquira consciência do que está fazendo com o que fizeram dele e da atual realidade para qual ele está inserido. Viva baseado em valores humanos necessários para a felicidade plena, podendo assim através do seu comportamento dentro do âmbito escolar, familiar e profissional ajudar outros jovens a descobrir o valor da vida. A pesquisa inicia apresentando a visão da qual o jovem esta inserido 'influência da mídia', descreve a realidade da educação informal que o jovem recebe e finaliza descrevendo sobre o trabalho desenvolvido pelo grupo Emapa.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/84867
Date January 2003
CreatorsBonin, Nila Regina Cabral
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Fialho, Francisco Antonio Pereira
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format70 f.| tabs., grafs., retrs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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