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A ecopedagogia como ferramenta na construção do cooperativismo

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T20:49:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Este trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de se utilizar uma pedagogia específica que possa auxiliar na formação de um sentimento autônomo, desenvolvendo nas pessoas a capacidade de interdependência, de cooperação, de compartilhamento, de participação ao ingressarem no sistema cooperativista. Cada cooperado é parte integrante da cooperativa # é o agente ativo do processo produtivo; faz parte da cooperativa # participa do processo decisório e tem parte no negócio da cooperativa # contribui para formação do capital social do empreendimento. A conscientização do cooperado da existência desses três papéis: executor, gestor e empresário, fundamentais para o sucesso do empreendimento, é traduzida pela sua efetiva participação na definição dos rumos da cooperativa. O primeiro princípio do cooperativismo # adesão voluntária e livre # está diretamente relacionado com a liberdade de escolha do indivíduo. A partir do momento em que o indivíduo decide se filiar ao quadro social de uma cooperativa, espera-se que as responsabilidades sociais advindas dessa escolha sejam manifestadas através dos seus atos. Mudar o modelo mental de competição para cooperação tem sido o grande desafio para quem verdadeiramente milita nesta área. A lacuna existente entre a realidade, #o que é#, vivenciada no cotidiano das cooperativas e a prescrição dos princípios, #o que deveria ser#, do cooperativismo é um fenômeno que dificulta a gestão democrática pelos cooperados, o segundo princípio do sistema cooperativista. Para que esse princípio seja vivenciado na prática, é necessário que o cooperado se torne consciente dos seus direitos, das

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/85624
Date January 2003
CreatorsGama, Azenilda Teixeira da Silva
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Fialho, Francisco Antonio Pereira
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatxii, 132 f.| tabs., grafs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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