Mapeamento cognitivo : um estudo do conceito de frações em estudantes de magisterio e professores do 1o. grau (1a. a 4a. series)

Description

Orientador: Marcia Regina Ferreira de Brito / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-21T00:34:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1996 / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

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1. (Broch.)
2. LIMA, Valeria Scomparim de. Mapeamento cognitivo: um estudo do conceito de frações em estudantes de magisterio e professores do 1o. grau (1a. a 4a. series). 1996. 1v. (paginação irregular). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251588>. Acesso em: 20 jul. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251588

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Ausubel, David Paul, 1918-

Professores - Formação

Frações

Aprendizagem

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/251588
Date	21 July 2018
Creators	Lima, Valeria Scomparim de
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Brito, Marcia Regina Ferreira de, 1950-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	1v. (paginação irregular) : il., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess