Orientador: Marcia Regina Ferreira de Brito / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-24T03:09:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1998 / Resumo: O presente trabalho trata do componente de reversibilidade de pensamento na estrutura das habilidades, sendo baseado nos trabalhos desenvolvidos por Krutetiskii (1976) na década de cinqüenta. Esse componente da estrutura da habilidade matemática escolhido por Krutetiskii é considerado um ponto básico no processamento da informação matemática. O objetivo foi analisar as relações entre o desempenho de estudantes universitários que cursavam a disciplina de Cálculo I na Faculdade de Engenharia Elétrica da UNICAMP e o desempenho destes alunos em problemas que avaliam a reversibilidade corno um dos componentes da estrutura da habilidade matemática. A pesquisa foi desenvolvida a partir da análise dos dados colhidos em uma amostra selecionada por conveniência, com um total de 91 sujeitos, sendo 29 estudantes do curso de Engenharia Elétrica matriculados no período noturno e 61 no diurno. Foi aplicado um questionário contendo 20 questões elaboradas para atender as finalidades da presente investigação, além dos testes da série XVII da teoria de Krutetiskii, contendo 48 problemas matemáticos sobre o componente da reversibilidade matemática. A análise estatística dos dados mostrou que os sujeitos apresentaram um bom desempenho tanto na disciplina Cálculo I quanto nos problemas propostos por Krutetiskii, evidenciando a reversibilidade corno um dos componentes da habilidade matemática, comprovando a relação existente entre o desempenho apresentado na disciplina e nos problemas matemáticos / Abstract: This work is about the thought reversibility component in the structure of the abilities and it is based on Krutetskii works developed in the 50's. This mathematical ability structure component which was chosen by him is considered a basic point in the mathematical information process. The purpose was to analyse the relation between the university students performance in "Calculation I ", a subject in the Eletric Engineering Course at UNICAMP, and these students performance in the problems which evaluate the reversibility as one of the mathematical ability structure components. The research was developed from de analysis of the data which were collected from a convenient select sample, with 91 students of the Electric Engineering Course, in total: 29 students emoled in the evening period and 61 in the day period. It was given the students a questionnaire which contained 20 questions made to attend the proposal of the present investigation and also some tests from the series XVII of Krutetskii with 48 mathematical problems about the mathematical reversibility component. The statistical analysis of the data showed that the students presented a good performance not only in the subject of " Calculation I " but also in the problems proposed by Krutetskii. This shows up the reversibility as one of the mathematical ability components, which proves / Mestrado / Educação Matematica / Mestre em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253898 |
| Date | 20 August 1998 |
| Creators | Spalletta, Antonino Giuseppe |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Brito, Marcia Regina Ferreira de, 1950- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 101f. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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