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Previous issue date: 2015-12-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The studies of probability the elementary school have just begun in Brazil in 1997, through
on PCN, in which it is very recent, instead from some other countries that have been written
by Lopes [9]. Recognizing the probability notion content needs to being inserted at the
curriculum grade, and also the importance of evaluating the school didactic material that
is used by the teacher in his day to day, at this work we will analyze three didactic books
of Mathematics, suggested by PNLD 2014. The main goal is to answering the following
questionnaire: "How has it been addressed the probability notion in the didactic books from
elementary school?". The data collected from the analyses have revealed that the didactic
books address such content, however, at some cases, it leaves us some gaps exhibited from
itself, or limitation at the activities and resolved situations-problem. / Os estudos da Probabilidade no Ensino Fundamental só começaram a ser sugeridos aqui no
Brasil em 1997, a partir dos PCN, o que de certa forma é recente, ao contrário de outros países
como foram citados por Lopes [9]. Reconhecendo a necessidade do conteúdo Noções de
Probabilidade ser inserido na grade curricular, bem como a importância de avaliar o material
didático utilizado pelo professor no seu dia a dia, neste trabalho analisaremos três coleções
de livros didáticos de Matemática, sugeridos pela PNLD 2014. O objetivo é responder o
seguinte questionamento: "Como estão sendo abordadas as Noções de Probabilidade nos
livros didáticos do Ensino Fundamental II?". Os dados coletados das análises revelaram que
os livros didáticos abordam tal conteúdo, todavia, em alguns casos, deixam lacunas quanto à
exposição do mesmo e/ou limitação nas atividades e situações-problema resolvidas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.bc.uepb.edu.br:tede/2385 |
| Date | 11 December 2015 |
| Creators | Silva, Valdson Davi Moura |
| Contributors | Esteves, Divanilda Maia, Olinda, Ricardo Alves de, Souza, Francisco Antônio Moraes de |
| Publisher | Universidade Estadual da Paraíba, Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT, UEPB, Brasil, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB, instname:Universidade Estadual da Paraíba, instacron:UEPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3431666365534820249, 600, 600, 600, 600, 524871450381110278, -240345818910352367, 2075167498588264571 |
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