Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2017-04-26T11:03:00Z
No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 1142146 bytes, checksum: f468a21d470ff41f9655736745ead38c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-26T11:03:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 1142146 bytes, checksum: f468a21d470ff41f9655736745ead38c (MD5)
Previous issue date: 2016-03-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The necessity of informational democratization, such as, tools and resources that
enable the reach of some required information, has become indispensable to reflect
about professional duties that intermediate such process. In the field of archival
information, this professional will be the archivist. Immersed in a public institutional
reality, it arises some legal directions to be applied for, in due time the law of
information access (LAI) that specifically contemplates the access and the secrecy of
public information. It emerges the following research question: Which aspects the law
of information access (LAI) and its guidelines can interfere with the archivist
professional duties from public institutional universities in relation to social and ethic
responsibility? This research aims to understand the archivist professional duties in
the perspective of social and ethic responsibility before and after the law of
information access published. The specific objectives are: to trace the archivist
legislation and the LAI with the archivist reality; to determine the current duties form
the archivist in front of the reality imposed by the LAI; to situate the previous and
current archivist duties from Federal University from Paraíba (UFPB) in use of LAI; to
identify the social and ethic posture from the archivist in the face of applied change of
LAI. In methodological terms, this research is characterized as a case study because
it seeks the reality of archivist professional at UFPB as a field survey. It uses
bricolage as a strategy to contemplate lack of information from other researchers.
The data collection is based on semi structured interviews to identify the qualitative
nature of this research. In relation to data analysis, it uses the sense interpretation as
a method that Minayo (2005) carrying out Norman Denzin words who defends as a
comprehension possibility of social reality done by the range of its approach view. It
can be elicited there are some real distance from the archivist and the LAI
applicability and also the changes of professional duties in social and ethic
responsibility aspects. The limitations are structural, people and their qualification. It
affirms the lack of this career recognition at college. Thus, there is a real necessity to
reframe the archivist parameters inside UFPB to attend the archivist providing
services in order to get professional incentive and the archivist duties within a
concept of social responsibility at university. Therefore, the archivist public policies
might be constituted in a solid and multidisciplinary knowledge through the holistic
view of the archival reality in this institution. It might be structured in accordance with
all the professionals who work in archival centers. It must be indispensable to the
archivists leadership and union in their career needs. / A necessidade de democratização informacional, ou seja, de instrumentos e meios
que viabilizem o alcance das informações solicitadas, tornou indispensável a
reflexão no que tange às atribuições dos profissionais que intermedeiam tal
processo. No campo das informações arquivísticas, este profissional será o
arquivista. Imersos em uma realidade institucional pública, surgem direcionamentos
legais a serem aplicados, dentre eles a Lei de Acesso à Informação (LAI), que
contempla especificamente o acesso e o sigilo das informações públicas. Isso faz
surgir à seguinte questão de pesquisa: em que aspectos a Lei de Acesso à
Informação e as suas diretrizes incidem nas atribuições do profissional arquivista
das instituições públicas universitárias no que diz respeito à responsabilidade ética e
social? O objetivo principal da pesquisa envolve compreender as atribuições do
profissional arquivista na perspectiva da responsabilidade ética e social anteriores e
após a publicação da Lei de Acesso à Informação. Como objetivos específicos,
temos: traçar o caminho paralelo entre a legislação Arquivística e a LAI, perante a
realidade do profissional arquivista; constatar as atuais atribuições dos profissionais
arquivistas perante a realidade imposta pela LAI; situar as atribuições anteriores e
atuais do arquivista da Universidade Federal da Paraíba perante a LAI; e identificar a
postura social e ética do profissional arquivista, diante das mudanças aplicadas pela
LAI. Em termos metodológicos, a pesquisa caracteriza-se como estudo de caso, por
visualizar a realidade dos profissionais arquivistas da Universidade Federal da
Paraíba como campo do estudo. Utiliza a estratégia da bricolagem para completar
possíveis vazios deixados por outros pesquisadores e, dessa forma, encontra o viés
a ser estudado. A coleta de dados utiliza-se das entrevistas semiestruturadas para,
de forma coerente, identificar a natureza qualitativa da pesquisa. A análise dos
dados realiza-se através do método de interpretação de sentidos que Minayo (2005),
com base em Norman Denzin, defende como a possibilidade de compreensão da
realidade social feita por aproximação exercita a disposição de percebê-la por vários
ângulos. Constata-se o real distanciamento dos arquivistas em relação à
aplicabilidade da LAI, como também das mudanças nas atribuições profissionais nos
seus aspectos de responsabilidade ética e social. As limitações são estruturais,
pessoais e de qualificação e reafirmam a falta de reconhecimento da universidade
com a classe. Logo, há real necessidade de uma reestruturação dos parâmetros
arquivísticos dentro da UFPB, visando à melhoria na prestação dos serviços
arquivísticos, através de incentivo profissional, elevando as atribuições do
profissional arquivista ao conceito de responsabilidade social na universidade.
Finalmente, a construção de políticas públicas arquivísticas sólidas e o
conhecimento multidisciplinar, por meio de visão holística da realidade dos arquivos
da instituição, devem ser construídos em consonância com todos os profissionais
que trabalham diretamente nos arquivos. Como defendido pelos arquivistas, a
liderança e a união da classe tornam-se imprescindíveis.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/8946 |
| Date | 28 March 2016 |
| Creators | Silva, Anna Carollyna de Bulhões Moreira |
| Contributors | Garcia, Joana Coeli Ribeiro |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, UFPB, Brasil, Ciência da Informação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3091154954474976548, 600, 600, 600, 600, -7661997165042825579, -8821029113617131808, 3590462550136975366 |
Page generated in 0.0022 seconds