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Previous issue date: 2014-12-09 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / The conjugality and the parenthood have suffered major transformations in contemporaneity, characterizing themselves as transitioning processes that are interrelated to produce new marital expectations, a significant reduction in the birth rate as the postponement of the decision of having children, for the sake of professional development. It is, therefore, aim of this study to investigate the affective-emotional meanings assigned by young couples to the project of having children in contemporaneity. Interviews were conducted with seven couples, aged between 25 and 38 years, who had no children. As a methodological approach, we have used an Interactive Narrative, which is a fictional story developed by the researcher who later invited participants to design a denouement to the presented plot. The meetings were registered narratively in order to include both the participants associations and personal impressions of the researcher. The collected narratives were organized into four fields of affective-emotional meanings that emerged from the interpretive analysis, and discussed in light of Winnicott's theorization. The field Right Moment shows the ideal context to have children; If the baby comes, it will be welcome expresses the imagined outcome to a pregnancy that occurs beyond the idealized circumstances; Two is company, three is a crowd points to the difficulty of to give room for the child in the marital relationship and Old parents, new parents points to the inherent contradictions and difficulties found in the attempt to conciliate the traditional family model with contemporary ideals. The project of having children today seems to be a source of anguish and ambivalence, that is considered by the participants not only as a disturbing element to the marital relationship but also to the personal and professional development. / A conjugalidade e a parentalidade tem sofrido grandes transforma??es na contemporaneidade, caracterizando-se como processos em transi??o que se articulam de modo a produzir novas expectativas conjugais, uma expressiva redu??o dos ?ndices de natalidade, bem como o adiamento da decis?o de ter filhos, em prol do desenvolvimento profissional. Torna-se, portanto, objetivo deste trabalho investigar os sentidos afetivo-emocionais atribu?dos por jovens casais ao projeto de ter filhos na contemporaneidade. Foram realizadas entrevistas com sete casais, com idade entre 25 e 38 anos, que n?o tinham filhos. Como recurso metodol?gico, utilizamos uma Narrativa Interativa, hist?ria fict?cia elaborada pela pesquisadora que convidou os participantes a conceber um desfecho para a trama apresentada. Os encontros foram registrados narrativamente de modo a contemplar tanto as associa??es dos participantes quanto as impress?es pessoais da pesquisadora. O material narrativo reunido foi organizado em quatro campos de sentidos afetivo-emocionais que emergiram a partir da an?lise interpretativa, sendo discutidos ? luz da teoriza??o winnicottiana. O campo do Momento certo apresenta o contexto concebido como ideal para ter filhos; Se vier, ser? bem-vindo expressa o desfecho imaginado para uma gravidez que ocorre fora das circunst?ncias idealizadas; Um ? pouco, dois ? bom e tr?s ? demais indica a dificuldade de conceber um espa?o no relacionamento conjugal para a chegada de um filho e Velhos pais, novos pais que aponta para as contradi??es e dificuldades inerentes ? tentativa de concilia??o do modelo familiar tradicional com os ideais contempor?neos. O projeto de ter filhos parece se constituir na atualidade como fonte de ang?stia e ambival?ncia, sendo entrevisto pelos casais participantes como elemento perturbador da rela??o conjugal e do desenvolvimento pessoal e profissional.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:tede/334 |
| Date | 09 December 2014 |
| Creators | Biffi, Mariana |
| Contributors | Granato, Tania Mara Marques, Vaisberg, Tania Maria Jose Aiello, Gomes, Isabel Cristina |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia, PUC-Campinas, BR, CCV ? Centro de Ci?ncias da Vida |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas, instacron:PUC_CAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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