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Persépolis: identidade e diáspora

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Previous issue date: 2018-02-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The purpose of this dissertation is to discuss the identity issues present in the graphic novel Persepolis, written and illustrated by the author of Iranian origin Marjane. Starting from this reflection, the study problematizes the potential of the graphic novels, a segment of comic books, dealing with topics of social relevance, such as the formation of identity and diaspora, subjects intrinsic to the context of late modernity. Having as references Stuart Hall and Anthony Giddens, the research raises concepts about identity and modernity and analyzes how these conceptions are present in the narrative of Persepolis. Questioning regarding the potential of the graphic novels as a means for the reflection of complex contents it will be based on the studies carried out by Wiil Eisner, Waldomiro Vergueiro and Paulo Ramos. Corpus chosen for the investigation, Persepolis chronicles the adolescence and youth of the character Marji during the years of the Cultural Revolution in Iran, from the year 1979. Inserted in a conflicting context, where family values – progressive and open to Western customs – did not correspond with those defended by the Islamic regime – conservative and reclusive – Marji embarks on a journey of self-discovery, where political, religious and culture will go into shock as the character develops as an individual. Originally published in four volumes, in the French language, the graphic novel Persepolis was well received by the critics and the public and won a film version in 2007. / A presente dissertação tem por finalidade debater as questões identitárias presentes na graphic novel Persépolis, escrita e ilustrada pela autora de origem iraniana Marjane Satrapi. Partindo de tal reflexão, o estudo problematiza o potencial das graphic novels, segmento oriundo das histórias em quadrinhos, em tratar temas de relevância social, como é o caso da formação da identidade e da diáspora, assuntos intrínsecos ao contexto da modernidade tardia. Tendo como referências Stuart Hall e Anthony Giddens, a pesquisa levanta conceitos sobre identidade e modernidade e analisa como essas concepções estão presentes na narrativa de Persépolis. Já a problematização concernente ao potencial das graphic novels como meio para a reflexão de conteúdos complexos partirá dos estudos realizados por Will Eisner, Waldomiro Vergueiro e Paulo Ramos. Corpus escolhido para a investigação, Persépolis narra a adolescência e a juventude da personagem Marji durante os anos da Revolução Cultural ocorrida no Irã, a partir do ano de 1979. Inserida num contexto conflituoso, onde os valores da família – progressista e aberta aos costumes ocidentais – não condiziam com aqueles defendidos pelo regime islâmico – conservador e recluso –, Marji inicia uma jornada de autodescoberta, onde questões políticas, religiosas e culturais entrarão em choque conforme a personagem se desenvolve como indivíduo. Originalmente publicada em quatro volumes, no idioma francês, a graphic novel Persépolis foi bem recebida pela crítica e pelo público e ganhou uma versão cinematográfica em 2007.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.mackenzie.br:tede/3491
Date01 February 2018
CreatorsSantos, Vanderson Fernandes dos
ContributorsAlvarez, Aurora Gedra Ruiz, Atik, Maria Luiza Guarnieri, Bitazi, Fernanda Isabel
PublisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie, Letras, UPM, Brasil, Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie, instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie, instacron:MACKENZIE
Rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess

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