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Previous issue date: 2017-12-14 / Introduction: In general, child neurodevelopment can be determined by genetic, social and
environmental factors that interact in complex ways. In addition, the development of the fetus
is considered the most vulnerable period in this process. Risk behaviors during pregnancy are
often observed in women who are not affectively bonding with the fetus, and there is evidence
that the relationship of the pregnant woman with the fetus during pregnancy tends to remain
stable after birth. It is known that early mother-infant bonding may influence the child's future
social, cognitive and emotional development. Objective: To evaluate the relationship between
maternal-fetal attachment and child development in children at three months of age. Method:
This is a longitudinal study nested in a cohort of pregnant women in the city of Pelotas, Brazil,
with pregnant that were evaluated at up to 24 weeks of pregnancy, 60 days after the first
assessment and at 90 days postpartum with the children. A questionnaire that contains
sociodemographic variables, questions related to the health of the pregnant, the relationship
with the child’s father and data on the pregnancy were used; the Maternal-Fetal Attachment
Scale to evaluate the quality of the relationship between the pregnant and the fetus; and the
Bayley Scales of Infant Development III to assess child development. Results: The main result
indicated that, at each increment of 1 point in the Maternal-Fetal Attachment, there was an
increase of 0.03 (95% CI 0.0; 0.5) in the mean of the social-emotional scale and 0.02 (95% CI
0.0; 0.5) in the adaptive behavior scale score. Discussion: Our results suggest the influence of
the early bond in the socioemotional and adaptive behavior domains, highlighting the
importance of prenatal aspects in child development. / Introdução: Em geral, o neurodesenvolvimento infantil pode ser determinado por fatores
genéticos, sociais e ambientais que interagem de forma complexa entre si. Além disso, o
desenvolvimento do feto é considerado o período mais vulnerável neste processo.
Comportamentos de risco durante a gestação são frequentemente observados em mulheres que
não estão vinculadas afetivamente com o feto e, ainda, há evidências de que a relação da
gestante com feto durante a gravidez tende a manter-se estável após o nascimento. Sabe-se que
a vinculação precoce mãe-bebê pode influenciar o futuro desenvolvimento social, cognitivo e
emocional da criança. Objetivo: Avaliar a relação entre Apego Materno-Fetal e
Desenvolvimento Infantil em bebês aos três meses de vida. Método: Trata-se de um estudo
longitudinal aninhado a uma coorte de gestantes da cidade de Pelotas/RS, no qual as gestantes
foram avaliadas com até 24 semanas de gestação, 60 dias após a primeira avaliação e aos 90
dias após o parto junto com os bebês. Foram utilizados um questionário contendo variáveis
sociodemográficas, questões relacionadas à saúde da gestante, à relação com o pai do bebê e
dados sobre a gestação; a Escala de Apego Materno-Fetal para avaliar a qualidade da relação
da gestante com o feto; e as Bayley Scales of Infant Development para avaliar o
desenvolvimento infantil. Resultados: O principal resultado indicou que, a cada incremento de
1 ponto na escala de Apego Materno-Fetal, houve um aumento de 0,03 (IC95% 0,0;0,5) pontos
na média da escala socioemocional e 0,02 (IC95% 0,0;0,5) na pontuação da escala de
comportamento adaptativo. Discussão: Nossos resultados sugerem a influência do vínculo
precoce nos domínios socioemocional e comportamento adaptativo, ressaltando a importância
dos aspectos pré-natais no desenvolvimento infantil.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.ucpel.edu.br:tede/685 |
| Date | 14 December 2017 |
| Creators | RUBIN, Bárbara Borges |
| Contributors | QUEVEDO, Luciana de Ávila, FIGUEIREDO, Vera Lúcia Marques de, CASTELLI, Rochele Dias |
| Publisher | Universidade Catolica de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Saude Comportamento#, #-1990782970254042025#, #600, UCPel, Brasil, Centro de Ciencias da Saude#, #-7432574962795991241#, #600 |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UCpel, instname:Universidade Católica de Pelotas, instacron:UCPEL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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