Made available in DSpace on 2016-08-17T14:53:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Pedriana de Jesus Pavao Castro.pdf: 1813885 bytes, checksum: 388a9946d11631a44d6915d848b7d91a (MD5)
Previous issue date: 2010-03-04 / FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLÓGICO DO MARANHÃO / The Brazilian Basic Education Evaluation System, known as SAEB (Sistema de
Avaliação da Educação Básica), enables student monitoring performance and
provides subsidies for public politics monitoring of education. This work proposes
the development of an environmental assessment educational software called
Virtual-Taneb that will help automate the Basic Education Evaluation System
process. This environment uses elements of Artificial Intelligence, such as
software agents, etc. Initially, a prototype includes only the discipline of
mathematics content in the geometry of the 5th year of elementary school.
Favoring the financial burden and time reduction to the results of the student
delivery. The Virtual-Taneb stands out for providing student interactivity, for their
usability and intuitiveness of the test conditions, thus, building a friendly
environment for the student answer the test questions. / O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) viabiliza o
acompanhamento do rendimento dos alunos e fornece subsídios para o
monitoramento das políticas públicas voltadas à educação. Neste trabalho
propõe-se o desenvolvimento de um ambiente de avaliação para o software
educacional denominado Virtual-TANEB que contribuirá para automatização do
processo do Sistema de Avaliação da Educação Básica. Este ambiente utiliza
de elementos da Inteligência Artificial, como os agentes de software, etc..
Inicialmente, este protótipo contempla apenas a disciplina Matemática no
conteúdo da geometria do 5ª ano do Ensino Fundamental. Favorecendo a
redução de ônus financeiro e de tempo na entrega dos resultados da avaliação
do aluno. O Virtual-TANEB destaca-se por oferecer interatividade ao aluno, por
sua usabilidade e intuitividade na realização dos testes, construindo assim, um
ambiente amigável para o discente realizar as questões do teste.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2:tede/435 |
| Date | 04 March 2010 |
| Creators | Castro, Pedriana de Jesus Pavão |
| Contributors | Labidi, Sofiane, Abdelouahab, Zair |
| Publisher | Universidade Federal do Maranhão, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE ELETRICIDADE/CCET, UFMA, BR, Engenharia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA, instname:Universidade Federal do Maranhão, instacron:UFMA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds